接上篇
采芹从信报箱中取出订阅多年的《南方周末》报，迫不及待地翻到“纵深”版，这个版面的文章大多是深度报道。整整两大版的一篇文章：《在深渊中写作的人》深深打动了她。这个人叫李翔云，采芹读过她的作品《千年敬祈》，知道这人是世上最大最大的倒霉蛋。她没招谁惹谁，是命运招她惹她，家族的盲盒招她惹她。她挺过了自己的抑郁，却千提万防也没有让两个儿子逃过魔掌，两个儿子在八年中，先后以同样的卧轨方式结束了自己的生命。面对这样极端的人生，原本学生命科学，学免疫学的李翔云，开始写作。从此，写作成为她和命运抗争，抵御命运伤害的矛与盾。对李云翔而言：那些黑暗根本无法改变，而黑暗中也有不同深浅的光亮，写作让自己在一点点的光下生活。
人家可以在深渊中写作，我也可以在深渊中写作、教书。这是我抵御命运伤害的矛与盾。采芹看到逝去很久的爷爷在看着她，逝去不久的父母在看着她，甚至阳台上的那株兰花也在看着她。她知道自己又要做一件事了。
“生活美学”开课已经超过十年了，“悲剧美学”也开课也快八年了，是时候可以将讲稿集集成书了，“生活美学”已经成书大半，“悲剧美学”还没开始成书。经历这次大的伤痛，采芹对命运悲剧又有一些新认识。教学时，她没有突出，甚至还有意回避或弱化命运悲剧，觉得它有宿命色彩。成书时，她不仅不回避命运悲剧，而且还更深入的挖掘其审美价值和意义。
她把不可知论和悲剧美结合起来了，论述道：人的命运往往无法知晓，不向身不由己的，给自己带来痛苦的命运说不，这不错。但也要接受和体认它，这比接纳和体认幸运要难得多。正因为难，才不失精神的高贵和人格的尊严。面对悲苦的优雅，是具有神性的优美。
《生活美学》和《悲剧美学》两部书的书稿被同一个出版社接纳。出版社更看好《生活美学》，它比较通俗容易销售，而学校的学术委员会，更认可《悲剧美学》，认为它学术价值更高。正是这本《悲剧美学》，让江采芹成为无比重学历的年代，没有博士学位的副教授。这个职称虽然来迟了，但毕竟还是来了。
在一个并不雨纷纷，而是风和日丽的清明日，江采芹手捧一束鲜花，来给父母扫墓，告诉父母自己已经是副教授了，还告诉父母，过一阵子可能还会有一个人会来看他们。
尾声：
到2025年9月，江采芹讲授生活美学二十年了，讲授悲剧美学，也十多年了，《爱情美学》开课也近五年了。她已经45岁了。
9月1日的早晨，退休多年的方老师牵着孙子的手，向一个幼儿园走去。
这个方老师就是传媒学院的向主任第一次约谈江采芹时提到的，50后，中文本科学历，却能跟上教育市场化的节奏，不抱住所学专业不放，能自我更新的那个人。方老师听过小江的入职试讲，也参加过“生活美学”、“悲剧美学”的课程评审，还多次旁听这两门课。她见证了小江的成长，也为小江情感之路的坎坷和空白惋惜过。
前几年，方老师去海外帮儿子带孩子了，学校在这几年发生了很大变化。退休前所在的传媒学院还在，但那个传播学专业在激烈的竞争中败下阵来。专业停办，不再招生，原班人马四处流散。小江的闺蜜小小张流转到教务处做管理工作了，大小张进入另一个学院，转入一个新专业，又要开始新的筚路蓝缕。小江倒是一直在素质部，当年的选择，似乎是塞翁失马，得失焉知。小江近年的生活情况，方老师就不太清楚了。
如今，方老师儿子回国工作，她的小孙子要上幼儿园了。方老师还住在学校附近，学校附属幼儿园，也接纳教职工的第三代。这个幼儿园很优质，方老师毫不犹豫地为小孙子报了名。
第一天送小孙子上幼儿园，一路上，她跟几年不见的熟人打招呼。
一阵互打招呼的声音从身后传来：麦麦、棉棉，快叫吕爷爷。这个声音柔柔的十分熟悉，是江采芹的声音。方老师一转头，真看到了一手牵一个孩子的江采芹。江采芹看到方老师，像见到久别的亲人，一番打量，一番感慨：方老师还是一身书卷气，岁月都不好意思在你脸上刻深痕。小江你真会说话，岁月无情呀，老了老了！方老师笑着说。这时小江连忙招呼麦麦、棉棉快叫方奶奶。方老师也连忙让自己小孙子叫江阿姨。
小江也是送孩子上幼儿园的。方老师打量着两个孩子，发现是龙凤胎。细细看孩子的眉眼，正想说像妈妈呢。话还没到嘴边就忙撤换了，哦，孩子不完全像妈妈呀，其实那是想让小江提及孩子父亲。小江心领神会，忙说：是的，很像他们父亲呢。他们父亲，方老师你知道的，他是科研处的小秦呀。哦，是他呀，现在是处长了吧。方老师好像既意外又不意外。小江笑着点头，露出了两颗小虎牙。听说，他也住过116栋楼，你住过的那间房，他也喜欢兰花，在阳台上养了一盆君子兰。小江又点点头。好啊、好啊，两个在阳台上养兰花的人牵手了。
走着、说着就到了小（一）班教室，这三个孩子还在一个班呢。
后来，小江和方老师常常在接送孩子的时候遇上。小江似乎不像以前那么沉静，话多了很多。方老师无需刻意打探，一些事儿就像珍珠泉的泉水，汩汩地冒出来了。小江与现在这个不用打引号的如意郎君秦君能牵手，那个吕老师是月下老人。
有五、六千教职员工的偌大学校，不在一个部门，工作没有相交的人，也就是路人。小江茕茕孑立的那些年，秦君有过一段婚姻，离异后惧怕婚姻也形影相吊了一些年。秦君搬离了116栋楼后，那个曾经先后有幽兰和君子兰的阳台上就再也没有什么兰了。
吕老师是学校一个民主党派——中国民主同盟（简称民盟）的支部委员，负责支部的组织工作。这个民盟支部，原先也有好几十个人，但它也面临盟员老化的问题。到了新世纪后，盟员逐渐递减到不足20人。民盟省直工委和学校统战部，都明确要求尽快发展新盟员特别是年轻的新盟员。吕老师一番摸查，深感发展新盟员任务艰巨，如今的青年教师大都是中共党员。恰巧科研处的小秦和素质部的小江不是中共党员，吕老师就把这两人当作了重点发展对象。小江本来就认识吕老师，向吕老师咨询过养兰花的事项。小秦不认识吕老师，但吕老师知道小秦阳台上的君子兰。阳台上的幽兰和君子兰成了红娘，把小秦和小江牵进了民盟组织。
吕老师很积极的组织支部活动，小江与小秦就有了多多接触的机会。他们逐渐从盟友成为朋友，再成为男女朋友，再成为有情的眷属。
接送孩子时日方长，方老师和小江的交谈也时日渐丰。
方老师只有一次看见小秦和小江一起送孩子。因为小秦在机关坐班，还经常出差；小江不坐班，时间比较自由。他们不住在东郊小镇，住在小秦第一次婚姻的房子中，那房子就在学校的三号门外。小小张曾对小江说：住这房子虽比住东郊小镇方便，但那里有人家前妻的气息，你就一点不在意。小江就拍拍胸脯说：姐的气场更大。小小张用异样的眼光看小江，心想：在我庙前还敢称姐，小江变了、变了。能这样坦然的八卦自己，方老师也觉得小江变化很大。
小江还八卦了他们夫妇的乐事，那乐事有点类似李清照与夫君赵明诚的“赌书泼茶”，但他们既没有泼茶，更没有发酒，只是打嘴炮而已。
有一次，小江嗔怪小秦处处与自己作对，随口说：“神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的”。接着问小秦：这话是谁说的，小秦说那是《荷马史诗》说的。小江调皮地说：不简单吗，官人的理工脑中还能装《荷马史诗》呢。小秦说：多谢娘子夸奖。
孩子周岁生日那天，小江、小秦一人抱一个孩子，准备吹生日蜡烛。小秦笑着对怀里的孩子说：你爸我认识你妈晚了一些，不然你现在都可以打酱油了。小江侧脸对小秦说“你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。” 说完问小秦：这是谁说的。小秦抓耳挠腮一番说，好像是一个姓余的说的，不是余光中就是余秋雨。小江嗔痴道：是余秋雨，放你一马，算你对了。小秦说：怎么都是你考我，不公平，我也来考考你。小江双手合十说：饶了我吧，别问、别问，我是科盲，你一问，我定是三不知。
方老师知道小江是副教授了，也知道如今评上教授很难很难，这个话题方老师从来不提，倒是小江自己扯上了这个话题。
小江说要向方老师学习呢。我有什么好学的，方老师问。小江说：大家都说你淡泊名利心态好。方老师明白小江的潜台词，说：我哪是淡泊名利，我知道自己几斤几两。人活着心安最重要，钱财都是身外之物，职称什么的就更是身外之物了，对得起良心就好了。
小江说：我能评上副教授就已是万幸了，我们素质部有好些老师终身就只能是讲师。小江又说：我四十开外才有孩子，今后我把课教好外外，重心就是相夫教子了，没出息吧。方说：相夫教子尤其是教子是大事业，关系到千秋大业呢。说着两人都开怀笑了。
十·一放长假，方老师不用接送孩子，也暂时见不到江采芹了。她和儿子、儿媳谈到江采芹其人其事，儿媳说：你可以写写这个人呢。
金秋的一个下午，距离接孩子还有两个小时。窗外一棵硕大的桂花树上桂花攒聚得一簇簇的，丝丝甜香飘飘逸逸。方老师冲泡了一杯咖啡，打开电脑，写下了一个标题：“阳台上的幽兰”。 （全篇完）
（选稿：灿烂阳光 审核：晓舟同志）
本文来自投稿，不代表卯酉河立场，如若转载，请注明出处：https://www.maoyouhe.com/archives/98790
评论列表（36条）
命途辗转未彷徨，兰室牵缘遇暖阳。儿女承欢良人伴，迟来岁月亦芬芳。
@晓舟同志：一首小诗都是精辟的点题与概括，尤其是 “命途辗转未彷徨“这句。多谢！多谢！
江老师最终还是拥有了家庭幸福，真为她高兴！以前那些坎坷挫折也不过是垫脚石，托举着她找到属于自己的那份归宿。前些时受同学推荐，听了一首彭佳慧的《大龄女子》，MV中女主角大抵就像江老师一样——事业成功，只是爱情来得稍晚了些。💑
@米粒子：谢谢小米阅评！“以前那些坎坷挫折也不过是垫脚石，托举着她找到属于自己的那份归宿。”说得太对了。
桂花树上桂花开，桂花开时贵人来！
@王志学四连笔记：多谢！多谢！
祝愿天下每一个青年都有自己美满的婚姻！
@王志学四连笔记：所有的年轻人，都会接纳这个祝愿！
幽兰女江采芹有了理想的爱情与婚姻，事业与孩子都美不胜收，这样的人生真好。我感觉，老师啊，你就是文中的方老师。
@锦瑟黎燕：谢谢大姐阅评！美好的人生都是让人向往的。方老师算是虚构人物呀！
若将岁月开成花，人生何处不芬芳！
无论时光如何流逝，无论春光多么短暂，阳台上的幽兰始终是那个灵魂有香气的人。
@阳光笙箫支剑笙：谢谢支老师阅评！“若将岁月开成花，人生何处不芬芳！”[赞][赞][赞]
中国人把兰看作高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”合称“四君子”。
江采芹虽然命运坎坷，但毕竟有个好的结局。难得两兰成一家，君子遇君子。以后的日子一定是阳光灿烂。
@梦菊：谢谢阅评！命运坎坷，风雨过后见彩虹，总是让人欣慰的。具有美好品格人，有资格拥有美好的人生。
结局挺完美。这样一个集美貌与才华为一身的女子，老天终究没有亏待她。那个在丹桂飘香时节，喝着咖啡在电脑前码字，讲述江采芹的美好故事的人，同样是那么美好！[花][花][花]
@难诉相思：是的，结局完美，实在不忍心让具有美好情操的人，一直是苦哈哈。正如你所说，老天终究没有亏待她。期望江采芹有美好结局的人，也是美好的。
完美结局，有情人终成眷属，幽兰女终遇良人。
@雨凌：大团圆结局，虽然很俗，但却表达了人们的美好愿望！
结局完美，“阳台上的幽兰”耐人寻味。
@雪花漫舞：谢谢认可！谢谢阅评！
这也是篇把生活美学与悲剧美学融为一体的文字，江采芹从试讲到成为副教授，路是坎坷的，最终的际遇也还美好，蕙兰虽处幽境，馨香留人回味。
@淡墨：谢谢周老师阅评！您是写小说的行家里手，还望多多指教和指正！
皇天不会辜负美好与才华。采芹得到了她高雅的品格所应该得到的美满和幸福。多谢方老师心存善意，让人们知道幽兰也能牵良缘。
@惑矣：多谢耐心阅读并作阅评！
好人最后能有好归宿，符合大众愿望。这篇小说立意高雅，语言到位，人物塑造很成功，叙述节奏把握地恰到好处，非常棒！学习啦！
@鸣虫：谢谢认可，还给予这么高的评价。这是对我的鼓励和鞭策，再谢谢！
上帝关上一扇门时，必然会推开另一扇门。小江终于遇到了对的人，情投意合的甜蜜，让小江活泼开朗了，由孤傲高雅变得随和入俗了，终于活出了她自己喜欢的样子。
@四格格：多谢耐心阅读和阅评！您对人物的认识，特别是认识到人物的变化，这也正是我想表达的。
小江的经历告诉我们，坚持别人不能坚持的坚持，才能得到别人得不到的幸福。
@四格格：您说得太好了，这是人生的哲理呢。
“社会是舞台，人人是演员”。人生历程多彩，人生哲理丰满，“筒子楼人事”篇篇描述精湛。每读之，感慨万千，受教匪浅。看到结局美满，读者个个喜笑颜开了却心愿感悟再三。给您点赞！給采芹点赞！
@一池烟雨：谢谢老先生的认可和鼓励！向您问好！
阳台上的幽兰终于开花结子，有了归属。这个大结局太美了。
@地质之花：谢谢大姐！
小说用后记的形式，让故事有了一个完美的结局，符合读者的心理愿望。整个故事跌宕起伏，处处有伏笔，处处有悬念，对江采芹的认识，是随着故事的展开逐步清晰和全面的，体现作者人物塑造的深厚功力。人贵有自知之明，江采芹的聪明在于她能清醒·认识自己的长处和短处，毅然选择能发挥长处的非主流岗位施展才华获得成功。这是贯穿整个故事的鲜明的主题思想，是具有普遍价值的思想。为学者妹子的精彩小说点个大赞！[赞][赞][赞]
@诚厚：朱部长朱老师能如此高看我的一篇习作，十分欣慰 ，也受鼓舞。您的评点虽是高抬了，但很中肯，也很有见地。由此可知，您是爱惜人才，也肯提携新人的大雅大度之人。