不知何时起，116号楼的一个阳台，引起了周围住户的关注和热议。116号楼是一栋改造过的实施较好的筒子楼。到了21世纪，教职工的住房已经有了很大的改善，有些筒子楼的房子也是独家独户有自己的卫生间、厨房，也有了一个小阳台。如果是单身教师住这样的房还是不错的，但住一个小家庭有点拥挤。那拥挤度在一个个小小阳台上显山露水。因为都是临时居住，阳台都没有封闭，是个开放的空间。阳台上晾衣服，晒被子，还放各种杂物，有坛坛罐罐，有孩子的学步车，小自行车等等。那景观着实不雅，也着实寒碜。
二楼的一个阳台，在这众多阳台中，特立独行，别有样态。阳台上不晾衣服，不放一点杂物，但有一张小竹椅，更引人注目的是，阳台上有一个古铜色的花架，花架上放一盆兰花。一个长发飘飘的年轻女子有时会坐在小竹椅上读书，有时提着一个浇花壶给兰花浇水，有时用布轻轻擦拭兰叶上的灰尘，有时人倚栏杆看朝阳和夕阳，每一幅画面都美美的。那盆兰花不知道是什么品种，但人们都愿意它是幽兰，那个女子也是幽兰。
2005年初冬的一个下午，午后的阳光有点散漫，但也很尽职，它斜斜地射进一间教室中，让教室温暖而明亮。教室并没有济济一堂，课桌座位上只坐了十来个人。这里正在进行试讲。传媒学院刚办的传播学专业，正紧锣密鼓地招聘教师。试讲的准教师，先要简单的介绍自己，然后试讲自己学位论文或某一个教学的片段 。
试讲老师的名单赫然呈现在系主任向天葵和听课的老教师们面前。江采芹的名字格外引人注目。大家知道这个江采芹，是苏副校长打了招呼要特别关照的。从名单目录看，六个应聘者中，三个博士，三个硕士，江采芹是硕士，本科和研究生都就读于一所名不见经传的二本学校。和其他几个相比，学历和学校都处于最末端，难怪要打招呼特别关照呢。
轮到江采芹上讲台了，她脱下薄薄的毛呢长大衣，把大衣搭在了椅背上，身穿合身但不紧身的轻薄毛料西装套裙，款款走上讲台。飘飘的长发，被拢在了耳朵的两侧，是有纪律性的自由散漫。她自报了家门和姓名，一个老师问到：你的名字是取自《诗经》吗？她颔首笑答是的，是祖父取的。“思乐泮水，薄采其芹”，诗句接着就从她的香唇中幽幽吐出来。又一个老师接着问：这诗句是啥意思？意思是“在泮水边欢乐地采摘水芹”，她又幽幽地回答，接着又补充道：泮水是学宫旁的水域，在泮水采芹有向学和入学的象征。祖父要我一生都保持向学的状态。
系主任向天葵连忙说：跑题了，这个话题以后有的是时间和小江讨论，现在小江先讲课。言下之意是小江的试讲一定是要通过的。
小江讲了我国著名哲学家、美学家李泽厚先生的著作《美的历程》一个章节的内容。那个章节，李先生论述了中国青铜器的狞厉之美。小江面带笑容的脸，一点都不狞厉，声音也是柔柔的，但字字清晰，柔中又带着刚，那刚是对所讲内容有坚定的信念，好像所讲的每一个观点，每一个论据，都是作者的，也是她自己的。小江用PPT展示了一些先秦青铜器图片，讲述道：它们之所以有狞厉之美，因为这美不是装饰作用的美，而是以雄健的线条，深沉凸出的铸造刻饰，体现了一种无限的、原始的，难以用概念表达的情感、观念和理想，配上沉着、坚实、稳定的器物造型，反映了从野蛮进入文明时代所必需的力与美结合的气息。不是任何狰狞都能成为美的，那些张牙舞爪的形象，尽管彰显威吓，让人恐惧，只徒然显其空虚可笑而已。它们没有青铜艺术所显示的历史必然命运力量，以及这力量之美。
座位上的老师听着听着，就都入戏了，不自觉的在听课表格上一格一格的打勾，等级栏里一格一格填写上了“优”字。
江采芹顺利入职，并入住116栋楼。这栋楼，她在很小的时候跟着父母来过。她父母和现在的苏副校长是大学同学，苏副校长还是青年教师时就住这栋楼。改造过的116，比原来不知好到了哪里。小江一人住一间，有小厨房和小卫生间，那个秀珍的阳台朝南，站在阳台上可看到不远处的中式花园兰苑和近处的小游乐场。站在阳台的那一刻，透过兰苑的月亮门，看到一条小径，目光越过兰苑不高的院墙，看到兰苑的大半苑景，心想这个花园叫兰苑，里面一定有兰花，于是就想着，自己也要在阳台上养一盆兰花。
有一天，一对老夫妇带着孙儿，孙儿在116栋楼前的游乐场玩得欢，老先生抬头紧盯着二楼的那个阳台，和其他阳台的杂乱相比，这个阳台就是阳春白雪。当他的目光看到那一盆兰花时，耳畔似乎响起古琴曲《碣石调·幽兰》。这琴曲本是古乐府民歌，后融合曹操《碣石篇》诗意，隐含文人怀才不遇的孤傲情怀，随着琴曲的流传，更多的表现幽兰的意境，借兰花抒发高洁志趣。阳台上静悄悄的，没人弹什么古琴，老先生是幻听了。老伴拍了一下老先生的肩，看什么想什么呢？顺着老先生的视线，也看到了阳台上的兰花，接着调侃道：你不只是看到一株幽兰吧，你还看到另一株幽兰，正说着，江采芹提着壶到阳台上浇花了。老先生轻轻拥揽了老伴说：你就是我身边的一株幽兰。
尽管小江喜欢这阳台，但知道这阳台自己只能拥有五年。那时，房改政策基本到位，教师的住房学校不包办了。改造后的筒子楼就是周转房，新入职的教职工，无论单身还是已婚，可在此住五年，然后这房再周转给新员工。五年的过渡时间，也足够让人积攒和筹措资金购房了。这样的政策，对年轻人是亲和的。
小江是家中的独女，家境又好，住进116栋不久，父母就全款在东郊，为她买了一套期房。这房可作为她的婚房，如果婆家也准备了婚房，那这房就是小江的婚前财产。这个楼盘及其小区就叫东郊小镇，小江很喜欢这东郊小镇的芳名，有采菊东篱和宁静致远的意境。期房在两年后成为现房，小江还赖在116栋不走，东郊小镇的房没有成为婚房，倒成了她还没退休的父母，偶尔从浙江台州老家来探女的行宫，那时小江也会住过去，承欢于父母膝下。父母一走，小江还是愿意住116，毕竟更方便呀。
江采芹人很沉静，话也不多，常常颔首一笑，那笑嘴一张，嘴角稍稍上扬，会露出像巩俐那样的小虎牙。那淡然的样子，加上不俗而又独立的气质，和她阳台上的那株幽兰是同类项。
可在滚滚红尘中，要活成一株幽兰，哪这么容易？（待续）
（选稿：灿烂阳光 审核：晓舟同志）
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评论列表（38条）
幽兰两年无人釆与踩，开端还是挺好的。[微笑]
@晓舟同志：只是开端，命运坎坷不平呢。
感觉江采芹太完美了，愿她永远如兰！
@惑矣：太完美本身就不完美，永远做什么，是美好愿望 。
阳台一角植幽芳，翠叶凝露碧影长。
晨昏理蔓添雅趣，幽香漫透满书堂。
@阳光笙箫支剑笙：谢谢支老师流诗！
老师将116号楼二楼一个阳台别具一格的幽兰与幽兰才女激情歌吟，声情并茂，细节生动鲜活，十分传神，让我感受到沁人心脾的幽兰之雅香。
@锦瑟黎燕：谢谢大姐评阅，其实您在我心中真正是幽兰。
小阳台，很有品位！幽兰在谷，香清且远！
@王志学四连笔记：谢谢阅评！
江采芹名如其人，才女形象在轻品老师笔下熠熠生辉；116房的阳台，是别具一格的场景，带孙子的老人是专注阳台，因为那里有两株幽兰格外馨馨。
@淡墨：谢谢周老师评阅！我是学着写故事和人物。结构故事，刻画人物，要向周老师好好学习呢！
幽兰如人，人如幽兰。
@2272 张英辅：谢谢张老师阅评！
小江就像阳台上的那盆幽兰，散发出仪态美和知性美，这种双美具备的才女，人们禁不住自觉的为她勾上一个个“优”字。
@四格格：正如您所说，这人给人的印象总是好的。这样的人，有些命运不济，就格外让人心疼。
一个人，拥有一间带有厨房卫生间的小屋，拥有一个袖珍的阳台，在我年轻时这就是一种奢侈的生活。
@难诉相思：80后各方面条件都比我们那个时代好多了，这是时代的进步。
幽兰花，不知道护花使者何时到来。
@地质之花：谢谢大姐阅评！
江采芹，一个才貌双全的女子，生活情趣却透着古风。学识渊博却没有学历做门面，想来在评职、晋级的路上不会一帆风顺。但愿我说得是错的。
@梦菊：您说得一点不错，看来您是了解那个环境的。
沉静，文雅而美丽，带有书香文墨气息，江采芹人如其名，的确是这筒子楼中一株遗世独立、不同流俗的幽兰，不知是否会有蝴蝶在她身旁伴舞呢🌷
@米粒子：遗世独立、不同流俗，往往是很难的。
江采芹这个人物写的很好，肯定也是你心目中理想的人物。
@鸣虫：谢谢夸赞，很难写呢，理想人物只能在理想中，曰觉得理想，约不容易合时宜。我自己一直就是不合时宜之人。
好一个淑女型教师，自带芬芳！
@李宗宾19481957：多谢李老师阅评！向李老师问好！
有生活情趣，生活才能多姿多彩！我们单位有一对夫妻，女的是教师，男的当厂长，男的出门回来总送鲜花。他们的儿子都和我是朋友了!多有趣！给筒子楼里的兰花点赞！
@王志学四连笔记：谢谢认可和鼓励！
学者用小说写筒子楼的人事，可以尽情刻画。一个知识分子世家出生的女孩，喜爱兰花，人如幽兰，可只是在一所名不见经传的二本读的本科和硕士研究生，是真幽兰还是假幽兰？看来，故事平静的开端似乎发展是不平静的。期待学者的小说功力！
@诚厚：谢谢您的认可和鼓励！我也是在学着写小说，没有经验，特别不善于结构，故事性也不强。这个系列，前面的不能算是小说，后来冠以小说是为了规避风险，这两篇才有小说的意识。还希望您多多指教，多提意见。
幽兰，清雅脱俗，高洁淡泊，坚贞不渝。您把江采芹比喻为阳台上那株幽兰，是对她的赞赏。但是，您尾句提到，滚滚红尘中，要活成一株幽兰，哪这么容易。此话令人浮想联翩……静候下篇。
@一池烟雨：老先生有洞察力，佩服！
江采芹人很沉静，话也不多，常常颔首一笑，那笑嘴一张，嘴角稍稍上扬，会露出像巩俐那样的小虎牙。那淡然的样子，加上不俗而又独立的气质，和她阳台上的那株幽兰是同类项——老师的视角与文字出神入化，令人陶醉。
@锦瑟黎燕：谢谢大姐一次次的鼓励！向大姐问好！
有气质，再有才华，可就不简单了。
@王志学四连笔记：有气质又有才华，不容易。