长篇小说：一代风华——诗与血与火的洗礼
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第二十七章 风华正茂
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这未免太突然了。而这样突然地提出问题让他来猜，也太让他不知边际了。他怎么会知道林丽征前来干什么了呢？他索性没有去想，也没有去猜，只是轻轻地说：“你又在考试我吧？我可没有你明白。”可是如果在以前，他可不会这样讲话，即便不是锋芒毕露，也不会这样缓和。
林丽征却丝毫不掩饰自己，反而更加风风火火。她在原地突然把身体转了一个圈，并如同玩魔术似地喊：“变，变，变变变，出来了！”只见她一只手在空中挥动着，另一只手朝身后一拉，一幅漂亮的丝绣已经展现在钟兆平面前。钟兆平惊讶地望着，“好漂亮的一幅丝绣呀！”
只见绣幅有三尺长，两尺宽，上面绣着栩栩如生的雷锋同志肖像，背景是红日、青松，还有彩霞滿天。毛主席的“向雷锋同志学习”题词也被绣在了上边。面对着这么美的绣幅，钟兆平不知道如何表达自己的心情，数十秒之后钟兆平才问道：“哪里来的？送给我的吗？”
林丽征答道：“当然。我还会送给别人吗？滿意吗？”
钟兆平太激动了：“当然滿意了！当然滿意了！”
但林丽征却故作平静，把漂亮的绣幅又伸展在钟兆平床铺上，并退后一米远远地站着看：“就是，我看着也好看，不知你能不能让我如意？”但她不待钟兆平回话就又说：“我要求你一定要像在航专时一样，意气风发，斗志昂扬，还要不断写出让我喜欢的诗篇……还一定要……还一定要……”林丽征的眼晴里慢慢地蕴滿了含情脉脉的光，但把话止住了。
钟兆平望着那目光，突然被一种幻觉罩住了。他不自知地几乎把林丽征当作了李静敏。当做了他昼思夜想的表妹子。但这种幻觉一瞬之间就过去了，并很快恢复了理智。然而一种特有的爱（当然不是和李静敏之间的那种爱），开始在钟兆平心头油然而生。他痴痴地望着林丽征，许久许久没有把目光从林丽征身上移开去。
这时，听见宋五娃回宿舍来了。他的脚步声与别人不同，脚掌肥厚，落地厚重，声音当然也就自有特点。林丽征见到钟兆平还未回过神来，就拉了钟兆平胳膊一把，钟兆平有些不好意思地脸红起来，但林丽征并没有把这一切看得很重，因为她知道钟兆平和她一样，有一颗纯洁的心。
而宋五娃一进门就看到床铺上伸展着一幅漂亮的绣幅，他一方面很吃惊，一方面连忙上前伏身观看，并随口问道：“这是谁绣的？”
焦点回到了绣幅上。
林丽征答道：“我绣的。送给钟兆平的。”
钟兆平依然在激动，说：“我定然不让小林失望，做一个雷锋式的好战士。”
宋五娃当然更热爱雷锋，说：“我也想绣一幅，好学么？”
林丽征望了他一眼：“你真的想学吗？学精不容易，学会不难。”
宋五娃高兴起来：“那你教我行吗？我也想绣一幅，挂在床头多么好看呀！”
林丽征发觉宋五娃怎么不结巴了？讲话蛮顺当嘛。
这时钟兆平却在想，“一个城市女孩子，自幼上学，跟谁学的刺绣呢？这个林丽征，浑身都是问号呀！”就在这时，他的目光和林丽征相遇了。
‘心有灵犀一点通’。林丽征当然知道钟兆平在想什么。她笑了笑，带着心思似地说：“你们一定想知道我是什么时候学会刺绣的，那就早了。”她又和钟兆平交流了一下目光，接着说：“还在我很小的时候，爸爸妈妈不在我身边，我是跟着爷爷奶奶在姑母家长大的。我姑母家开有一座绣棚，我整天在里边玩。绣棚里有好几个阿姨，整天整天在刺绣。偶尔遇到有边角余料时，她们就教我，我就跟着学。不知什么时候我就学会了。”
但未料到宋五娃并不是在说着玩，他真的学起来。几天以后倒真的学会了。当半个月之后宋五娃所绣绣幅绣成时，惊动了全中队，整个中队的人都前来观赏。人人都说好看。为了掀起大学雷锋活动的新高潮，中队指导员向前镝同志号召全中队的人都来学刺绣，并要求每个人床头上都挂上一幅。没有过多久，三中队所有宿舍的床头上，便挂滿了‘向雷锋同志学习’的绣幅。这成了三中队全体同志一道心灵上美好无比的风景线。
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时光在流逝。许多事情都慢慢过去了。而在这平淡无奇的日子里，殊不料也会出现不平凡的事，成绩在人们不知不觉之中悄悄向一些人走来。
夜深了，钟兆平和周茂他们几个人还在忙碌着。为了保证光线充足，他们在房间里安装了两个大灯泡，使房间的各个角落都明如白昼。钟兆平和周茂一人一张桌子，一个人在写，一个人在画。其他人在给他们打下手，做一些帮衬的工作。
十一奌钟的时候，中队长和指导员曾前脚跟后脚地前来催促他们回去休息，但他们只不过是口头上应允罢了。现在时间快到下一点了，他们依然在不知疲倦地用着全力干着。看来不论做什么事情，没有付出是不行的。
他们都正在干着什么呢？
若想把事情讲清楚，还真得从一个小‘序曲’讲起。那是前一段忆苦大会之后，林丽征来找钟兆平，朱明华当时也在场。林丽征说：“钟兆平，你这回诉苦会上诉的苦真叫苦，把我哭得泪不住地流，教育也真叫大。要是能编绘一个连环画册什么的，让人经常看看，教育作用才大呢！”她是想起总政编绘的那本有关雷锋的‘苦孩子、好战士’画册。
朱明华脑子一向反应快，他接住林丽征的话茬说：“连环画册我们弄不成，那需要动用出版社。可是要是办一个‘阶级教育展览室’什么的，那我们还是可以办得到的。你们想想看，全中队苦大仇深的人，何止钟兆平一个人。如果把所有资料都集中起来，办成一个专题展览，那会很具教育意义的。”
林丽征立即兴奋起来，说：“朱明华你点子真多！我们应当找中队领导请战去，把这个展览室给办起来。”
钟兆平本来也想接腔，但自从他决定疾起直追赶超先进以来，一直在力戒骄傲，于人前人后往往是多听多看，并且争取多学，所以发表见解的事明显减少了。不过，两位战友的想法还真的让他折服，同时也有了跃跃欲试的想法。但现在眼瞅着两位战友要拉着他去找中队领导了，他不得不把他认为尚欠商量的地方讲出来。他说：“我感觉我们现在还是先不要去找领导好一些，应当先把周茂喊过来。在我们这群人里边，论画画儿非他莫属。搞展览怎能离得开他？现在不喊他过来，请示领导后再请他出山，你们认为好吗？”
林丽征和朱明华一听，觉得钟兆平讲得很对，朱明华就喊周茂去了。
周茂来了以后，也认为这是件好事情，就一起去找了领导。恰好指导员和中队长都在，当着他们的面就拍了板。四个人很兴奋，第二天就开始了筹备。
大家推举林丽征负总责，向上联系，向下发动，凡统筹方面的事情全部归她管。周茂善绘画，这是整个展览工作所需要筹备的中心，就归周茂了。但文字工作在筹备中也是不可或缺的，没有人先去把展览所需要的文字材料写出来，凭着什么去画呀！以文为魂，以画立意，才叫展览。文字工作则归钟兆平了。这大约就叫作‘八仙过海，各显其能’吧。而在大家分工之后，想让进度快一些，那就看林丽征如何率领了。大家各司其职，各操其心，很快就忙活起来。
那么朱明华不就成了一个闲人了吗？倒不是。朱明华一向腿勤嘴勤，好多原始资料还需要有人去搜集，他当然就是必定的人选了。只是没有想到他的工作量其实也很大，并不是那么容易就可以完成的。
后来，大家看到朱明华越跑越忙，实在有些顾此顾不了彼了，就又去请示中队领导，于是增加了黄爱萍、宋五娃、孙大成三人来帮他。没想到筹备队伍越搞越厐大了。
2025-10-12 发布于新乡
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评论列表（15条）
大家各司其职，各操其心，很快就忙活起来。
银针穿梭彩云间，锦线交织百花鲜。
蝶舞翩翩随线影，莺啼呖呖伴丝缠。
千丝万缕织春色，一绣一染绘华年。
学习雷锋好榜样，巧手绣成天工画。
@阳光笙箫支剑笙：每每留玉，十分感动。
灵动抒写，声情并茂，青春之风流光溢彩，给人以向上的生命力量。
@锦瑟黎燕：黎燕老师的评总是給人以启示，谢了！
尤其值得赞扬的是生动活泼的细节描写，给作品添彩增色，使人物更加鲜活动人！
@王志学四连笔记：谢谢夸赞，深受鼓舞。
情节推进有板有眼，人物安排鲜活生动！
@鸣虫：谢老师夸赞！
人物形象描写细腻传神。林喜欢钟，钟把她当成自己的表妹呢！办教育主题展览，有一拼，向雷锋同志学习！
@ch雪梅：谢谢雪梅，我们是有共同语言的。
大家各司其职，热火朝天地忙着，风华正茂就是如此。
@轻品慢尝：综合起来看是如此。
一帮热血青年，年轻真好！
做这样的宣传工作是钟兆平的强项。林丽征绣的是那种刺绣？笨笨的五娃半个月就能学会，全中队都普及了。苏绣可没有那么容易。