“我可能错了”(二)矛盾调解记

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书屋里浮动着纸张特有的墨香,空调送来的凉风驱散了暑意。我带着几个孩子围坐在角落的长桌旁,梓乔、蔡涛和向向分别坐在我的两侧,他们各自还带了一位朋友作陪。梓乔主动挨着蔡涛坐下,这一举动引得向向投来不满的眼神。安排朋友在场,既能缓和当事人的情绪,也有助于更客观地处理矛盾。

等人都落座,我开口道:“咱们今天聚在这儿,就是为了解决问题。遇到矛盾不能逃避,得勇敢面对,这也是我们成长的机会,大家认同吗?”孩子们纷纷点头。“那咱们就按时间顺序,把事情经过梳理清楚。”

我起了个头:“最开始是向向他们在打球,梓乔吃完饭也加入了。”向向立马接过话茬:“对!我们俩打得好好的,他们俩连招呼都不打一声就凑过来。我当时心里就不痛快,但想着一起玩就算了。”“结果打着打着,球不太好接他就一直骂我。我停下来让他道歉,可他根本不当回事!”蔡涛也接过话去说。

向向急忙辩解:“我道歉了,是你们没听见!”蔡涛转头看向众人,追问:“大家听到他道歉了吗?”两人都摇头否认。蔡涛乘胜追击:“道歉可不是自言自语,得让对方听见才算数吧?”向向涨红了脸:“我道过歉了!而且,明明是向向先动手把我推倒的!”蔡涛情绪激动起来:“那是因为你太过分!”梓乔这时举手,梓乔得到允许后陈述:“我知道蔡涛脾气急,至于向向骂人,平时在班里打球时他也这样,向向你自己说是不是这样,因为骂人这事我们没少说吧,我们都不跟向向计较这些。”

我看了看低着头的向向:“原来你有这个习惯?”向向有些窘迫:“我以为大家关系好,就像那些成年人打球也会骂人,我顺口就说了……”“那你现在知道错哪儿了吗?”“老师,我不该骂人。”蔡涛却不依不饶:“一句道歉就完事了?我伤成这样怎么办?”

我转向梓乔:“你也有责任。蔡涛和向向都把你当朋友,可你既没提醒蔡涛向向的口癖,也没告诉向向蔡涛的脾气,这才让矛盾激化。”梓乔泄了气,趴在桌上嘟囔:“我真没考虑这么多……”我总结道:“向向要学会把握界限,不能总指望别人包容;蔡涛,遇事也得控制情绪,别冲动。”

话题转到赔偿问题,蔡涛皱着眉说:“钱不钱的无所谓,关键是我爸妈肯定会担心,我不想把事情闹大。”我提议联系家长或老师,可蔡涛无奈地摇头:“我爸妈忙生意,姐姐在念大学,哥哥高三备考,都抽不开身;老师这会儿估计还没到办公室。”

我看向向向:“你家长能来吗?”“我爸妈随时都能来。”可现场没有蔡涛的监护人在场,气氛陷入僵局。

思索片刻,我提出:“向向,蔡涛这边暂时没人,虽然动手在先的不是我们,但他伤得比较严重。要不我陪你一起带他去医院处理伤口?”向向点头答应。蔡涛也答应只是提出要先联系老师。我给蔡涛的班主任小娜留言说明情况,随后我们便打车前往医院。

出租车上一片沉默。到了医院,我才惊觉自己没戴口罩,此阶段新冠还在流行,周围每一声咳嗽都让人心慌。接诊的是位经验丰富的老医生,简单询问伤情后开了处置单。缴费时,我问蔡涛:“有项X光检查,你觉得有必要做吗?”他摇摇头:“不用了。”

向向负责取药,我陪着蔡涛处理伤口。双氧水消毒时,蔡涛疼得直抽气,我轻声安抚。包扎完毕,我们又一同返回学校。路上,蔡涛小声说:“老师,回头我让家长把钱转给你,谢谢你陪我。”

向向则一直闷闷不乐。我安慰他:“这次的事,虽然你可能觉得委屈,但从人道主义出发,我们也该妥善处理。这也是一次成长的教训。”向向叹了口气:“老师,我这次真是输得彻底。”

当天下午,我联系了向向的爸爸,既肯定了向向陪同就医的担当,也提醒他孩子可能对责任承担认识不足。向向爸爸表示会和孩子沟通。当晚,他发来消息,说向向还在为梓乔的态度难过。

周一中午,向向主动找到我,从书包里掏出132.5元:“老师,这是医药费。”我接过钱,认真地说:“孩子,你知道这些钱是为了什么买单吗?是为你的冲动和口不择言买单。咱们做个约定,等你彻底改掉骂人的习惯,我就把钱还给你。”向向若有所思地点点头,眼里多了几分坚定。

(选稿:灿烂阳光    审核:晓舟同志)

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评论列表(18条)

  • 锦瑟黎燕的头像
    锦瑟黎燕 2025年5月31日 下午8:01

    循循善诱,情深意长;精彩对话,丝丝入扣。

  • 李宗宾19481957的头像
    李宗宾19481957 2025年5月31日 下午8:18

    老师掏钱带受伤学生到医院医治,这段细节写得生动!

  • 王志学四连笔记的头像
    王志学四连笔记 2025年5月31日 下午9:02

    工作细,针对性强。看出您的责任心和很强的工作能力来!赞!

  • 阳光笙箫支剑笙的头像
    阳光笙箫支剑笙 2025年5月31日 下午9:25

    化解矛盾有办法,实事求是第一桩。
    互相理解很重要,互相包容不寻常。
    生命需要互支撑,支撑生命有力量。
    人们需要和谐处,幸福生活万年长。

  • 轻品慢尝的头像
    轻品慢尝 2025年5月31日 下午10:01

    ,中学老师工作量很大, 工作内容也很复杂, 能细致的记录下来很有意义。

    • 阿丽娜的头像
      阿丽娜 2025年6月1日 下午3:42

      @轻品慢尝谢谢您的鼓励,的确是杂事琐碎的日常,大浪淘沙后的惊喜

  • 锦瑟黎燕的头像
    锦瑟黎燕 2025年6月1日 上午5:12

    老师对学生精神成长的引领,好细腻,好有感召力,让我感受到老师的大爱无垠,方式方法精当,收效真好。

  • 难诉相思的头像
    难诉相思 2025年6月1日 上午8:07

    您能在短时间内让当事人各抒己见,从中理清事件经过,让当事双方认识到自己的问题并积极面对,承担责任。这样的一堂课比在课堂上的文化课对他们的影响更加深远。相信今后他们在遇到同样情况时都会想起这一课,不会犯同样的错误。您是一位有智慧的班主任。为您点赞![赞][赞][赞][花][花][花]

    • 阿丽娜的头像
      阿丽娜 2025年6月1日 下午3:45

      @难诉相思感谢老师的鼓励,青春期无小事,回想起青春都是美好的时光

  • 柳絮晗烟的头像
    柳絮晗烟 2025年6月1日 下午1:18

    春风化雨,有成!

  • 解世权的头像
    解世权 2025年6月2日 上午1:46

    现在的孩子也是担当的,又很理智,老师能从不同的角度分析,非常了不起![赞][赞][爱心][爱心][喝彩][喝彩][花][花]

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