海若教授的散文集《那一片汪洋》，阅读后，深有感触，遂写下如下文字，作为读后感。
海若的作品韵致灵逸，激情飞扬，以诗性见长。诗意的文章标题如雨后春笋，或春暖花开，或寒梅澡雪。诸如：不思量，自难忘；心随杨花飞，心如柳丝长；天上千年艳，人间菜花黄；彩云之南，有关美丽的遐想……若将这些题目排列开来，即为错落有致，风景旖旎，星光闪烁的诗作。于此同时，创作主体坚忍不拔的跫音，回响在山河大地上，激情谱写了与时代同行的人生乐章。
海若与中国古典诗词有至深的情缘：我是在知青时，第一次读到李贺“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。” 忽然觉得，千年前的李贺，好像写的就是海若我……那时我度日如年，仿佛真地熬到天荒地老了。但是，李贺让我坚信：一定会有雄鸡一声天下白的时候。从此，我就用 “少年心事当拿云”给自己打气，迎难而上，自强不息。
在《爱是你我》中，以舒缓清丽的音符，抒写了自己与二胡的情缘：Z同学拉出来的琴声与我之前听过的完全不同。琴声清越，音色圆润甜美。就像一个小姑娘站在春天的田野上，愉快地歌唱。曲调是那样简单，却十分亲切动人……
此后，吃过晚饭，夜幕降临的时候，我的知青小屋门口，就经常坐着许多农民兄弟，让我拉二胡给他们听。那个时候，在漆黑的夜空中，我真真切切地看到了一丝光亮。
散文大家康·巴乌斯托夫斯基说：“对生活，对我们周围一切的诗意的理解，是童年时代给我们的最伟大的馈赠。如果一个人在悠长而严肃的岁月里，没失去这个馈赠，那他就是诗人或者作家。”酷爱音乐，颇有审美修养的海若，秉承了童真与诗人兼而有之的气质，不仅抒写出诸多的诗性作品，也成就了诗意栖息的美丽人生。
文字透明，感人至深，以真情见长。海若的文字流溢着 如今最为宝贵，最最奇缺的真情实感，文本格外地打动读者，令人爱不释手，不忍离去。诸如《江与山之城，桥与雾之都》《抗日军人的儿女》《绝无脂粉态，独有向阳心》《我读子蕴》等作品里，晶莹澄碧的真情厚谊，凝聚笔端。
在《苦儿寻师记》里，深情地抒写了如同母亲的S老师。
“上帝关上你一扇门，就会给你打开一扇窗”。上帝既然让妈妈离开了我，就一定会送一个妈妈到我身边。此后，我就真的把S老师当心里的妈妈了。
别后经年，海若60岁那年，终于找到宛若母亲的S老师，迫不及待地拨通电话。仿佛不能忍耐的漫长等待。话筒里一声轻柔的“喂”传来，我的泪水哗地一声流下来。拿电话的手剧烈地颤抖，差点把电话摔在地上。S老师慈爱的声音略显苍老。五十年过去了，和当年一样，一听见她的声音，一股暖流顷刻遍布全身，心里一下子变得那样踏实，那样宁静。
在《世界上，最爱我的那个人去了》里，写母亲在特殊岁月挨斗，父母相濡以沫，相依为命。冰霜雪雨中，不离不弃地牵手同行，感人至深，令人动容。
……半夜里，她忽然一个人下床，蹲在屋角，瑟瑟发抖。爸爸过去问她。她说，与其像这样任人凌辱，不如一死了之。只是又放不下三个未成年的小儿女……爸爸用力把妈妈抱在胸前，妈妈在爸爸的怀中慢慢平静下来，哭泣声也渐渐停息了……第二天一早，我看见妈妈坐在桌前，写交代材料……她的脸有些苍白浮肿，眉宇间却不失坦然和镇定。爸爸在门外，手忙脚乱地用煤球生炉子。凛冽寒风中，爸爸单薄的身材显得是那样瘦小，仿佛弱不禁风。
游记，海若也写得情景交融，美轮美奂。在《初冬的贵族》《北欧童话日记》《记忆英伦》等篇章里，他用清水洗尘的文字，抒发了对美的敏锐扑捉及感动。
在西北，站在苍茫的大地上，头顶蓝天，你感知宇宙的浩瀚无垠，内心激荡着强烈的责任感，有一种承担历史使命的悲壮，甚至还会奔涌：“秦王扫六合，虎视何雄哉”的霸气。
回到三月的红土高原上，这里深林茂密，田野万紫千红……田野与深林似乎藏着跃跃欲试的小精灵，时刻准备尖叫着跳出来，和你拥抱亲吻，和你一起狂欢（《彩云之南，有关美丽的遐想》）。
山长水阔，风走云飞。他的游记，潇潇洒洒，有唯美的韵致，诗吟的飘逸。
毋庸置疑的是，个别的游记篇章未免随意了，缺乏应有的约束，与他的哲理，叙事散文相比较，显得有些薄弱了。以海若现有的积淀与睿智，完全可以将游记也写得风生水起，满篇锦绣。
期望海若教授在未来的创作中，以超拔的襟怀与个性化风采，使几近化境的创作，进入一个更为开阔，深邃，神逸的境地，有第二本，第三本文集问世，将精神盛宴集中呈现。
我们有理由相信，深得中西文化学养熏陶的学者海若，会不断给读者诸君以始料未及的惊喜，创作出更多的美文来。
（选稿：灿烂阳光 审核：晓舟同志）
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评论列表（80条）
读懂一本书，是读懂作者的认知世界，黎燕能够写出这么多读后感真不容易。既有缘，见个面才好。
@晓舟同志：这是我与远方建立精神联系的一个节点，我从中受到了引领与陶冶，也是成长的一个节点。我啊，与鞍山的好友见面欢聚都不易了，别说去远方了。
您写的评越看越带劲，真好！
@2272 张英辅：感谢深度共鸣与激励，让我备受鼓舞。
每个人都不是平面的，而是立体的，也就是说每个人都是多面的。从你的介绍中也看出海若就是一个非常独立的立体。他有职业学者的严谨，也有社会文学的深刻，他还有作为旅游者的随意；人不能把自己框在一个固定的盒子里，人都需要一个出气口，或许游记就是海若的出气口，这就是他的聪明之处。
@四格格：格格的深邃品评，独具一格，慧心慧眼，好有见地与意境。
古典诗词养心
@王志学四连笔记：古典诗词对中华儿女的精神与文化滋养，弥足珍贵。
巴乌斯托夫斯基，金蔷薇；海若老师，真性情；黎燕，有心人！
@柳絮晗烟：好有视角与见地的深邃品评，文采斐然，颇有意境。
所谓灵动书写，所谓灵犀感悟，读黎燕老师的文学评论，真的很有收获。
@淡墨：淡墨老师的深邃品评与深度共鸣，传递世间最美的人文情怀。
海若有您这位知音何其幸也。对他作品的深度解读，充分肯定，以及对不足之处的客观指出，都是一个忠实读者的认真态度。
@难诉相思：蒋院的深邃品评，视角独特，颇有见地，极具中文专业文学评论水准。
客观地评价文学作品是一种责任，也是一种人生的再升华！
@王志学四连笔记：的确如此，也是写评人的一次学习与陶冶。
那一片汪洋，韵致灵逸，激情飞扬，以诗性见长。
回响在山河大地上，激情谱写了与时代同行的人生乐章。
@阳光笙箫支剑笙：感谢灵犀品评与深度共鸣，传递温暖与明亮。
这个海若的文学素养艺术很素养很全面, 又有丰富的人生经历和学者素养, 其作品真如一片海一片洋, 遇到大姐这样会欣赏的读者, 如遇到了舟楫, 这舟楫把他的作品带到了我们面前, 多谢大姐要言不烦的介绍。
@轻品慢尝：老师的深邃品评，用心用情，意向开阔，文采飞扬，暖意融融，好有格调。
全能的海若，文字写作似老天爷赏饭吃。一个人知识丰富了，经历多了！喜怒哀愁透过心灵书写描画。黎燕老师是位优秀勤奋的解读者，难得一遇的知己。
@ch雪梅：喜怒哀乐。人生真谛的探寻。
@ch雪梅：雪梅好认真，热情有加啊。
@ch雪梅：雪梅的唯美品评，独具一格，文采斐然，意蕴丰厚，好喜欢。
海若是个比较全面的人才，既有丰富的学识，又有对社会的热情，文笔非常好，文章题材广泛，内容贴切现实，所以受大众欢迎。
@四格格：格格对海若的认知与诠释，好有慧见，入木三分，颇有意境。
相信海若还会一如既往的勇往直前，不仅对医疗事业上作出贡献，就是文学创作上，也会有更多的好作品问世。
@四格格：格格的美好期许，是对海若的厚望与深度激励。
环境充满诗意，人生丰富多彩，学者见解非凡，著作引领未来。拜读受教非浅，心灵激情澎湃。[喝彩][赞]
@一池烟雨：精美品评，用心用情，字斟句酌，颇有情致与意蕴。
通过阅读黎艳姐姐笔下的这位海若教授，他的每一篇散文的题名能那样动人心弦，何况读完全部文字？真有那种立刻阅读海若教授文集的冲动。黎燕姐姐笔力可见一斑哦[赞][赞][赞][花][花][花]
@红芭蕾情结：红芭蕾的精美品评，用心用情，慧心慧眼；对海若文章的解读，入木三分，好有意蕴；对我的深度激励，让我如沐春风。
生活给我们创作的灵感
@王志学四连笔记：感谢热情品评，别具一格。
读一本书容易，能够深入作者的内心就难，但是黎燕老师做到了。
@梅岭闲人：感谢如此共鸣与激励，让我备受鼓舞。
我想海若一定是个拿得起，放得下的人，这样的人有个性，而游记的随意大约就是他个性的张扬。
@四格格：格格堪为海若不曾谋面的莫逆知己，是这样的。
在您的引领下感受到作者独特的写作魅力，感恩
@阿丽娜：看见第一次来访，精美品评的博友，好高兴。
能融合中西文化，说明海若是一个心胸开阔，眼界开阔的人，将外国文化作为自己知识面的补充、借鉴，这样的海若会获得更多的成功。
@四格格：海若英语地道，又到英国留过学，学识渊博，中西文化融会贯通，因而美丽人生成就斐然。
读一本书，就像是与作者对话，海若教授的文学素养之高，令人钦佩不已。
@含羞荷：感谢对海若如此解读与诠释，画龙点睛，颇有意蕴。
海若出类拔萃，你的书评气贯长虹。我看过他的微博《永远的华西》，有他和家人的照片，还有他拉二胡，唱歌的录音，真是多才多艺，微博介绍说，他已经出版了20多部书。
@雨凌：好啊，你如此用心细心，对海若深入细致地了解与解读，感人至深。海若学识渊博，多才多艺，既有个人事业上的成就与建树，也有自己的爱好，生活多姿多彩。
生活深奥，经历丰富，阅读社会，感觉美好。
@诃痴快乐：别具一格，颇有意蕴。
什么都需要学习，生活需要磨练，日子再礼拜里歌唱，再次聆听文字花开的芬芳。
@诃痴快乐：内涵丰厚，颇有意境。
在你的字行里感受昨日的郁闷和烦恼，再次聆听文字花开的芬芳，仰望远方有个才华横溢得你，感觉有缘在这里相遇。
@诃痴快乐：暖意融融，春风扑面。
这里人才济济，这例如花开芬芳，这里聆听大家新生，这里需要时间的鉴证。
@诃痴快乐：情深意长，余音绕梁。
海若不仅有奔向大海的勇气，他也有奔向大海的能力，相信他的好作品会源源不断。
@四格格：格格的美好期许，既是对海若的认知，也是对海若的激励，慧心慧眼。
海若的人生就是一片汪洋，他有勇气、有智慧、有底气、有能力，在这片汪洋中击搏，翔泳；如鸥鸟般自在，如鱼儿般得水。
@四格格：人如其名，海若的名字味汪洋，他的人生，就是汪洋恣肆的深邃开阔。
把老师当妈妈，这种情感很真实，我也曾一不留神就把老师叫成了妈妈，不止我，还有同学也是这样。所以像海若把这种情景写进文章里，读者读起来时一定很亲切，很有共鸣。
@四格格：格格曾将老师叫成妈妈，那种情境，老师也会热泪盈眶的。师恩如山，令人共鸣。
人有天赋，有灵性，什么事都能做好，海若前程似锦。
@四格格：是这样的，人生向晚，海若依然多姿多彩。
医科是属于理科，海若是理科专业人才，但他的文学水平也这么高，实属是个比较全面的人才。
@四格格：格格对海若的认知与诠释，好深入，堪为不曾谋面的莫逆知己。
读文章，尤其是与作者相关的文章，是了解作者的一条渠道。读多了，就能读出经历、家庭、思想、品格，对作者有了立体的了解。黎燕老师的书评，有作者的回忆性文章，有游记，有标题和文字体现的文风。读得仔细，评得深刻，也为我们了解作者开了一扇窗。欣赏，点赞！
@诚厚：诚厚如此细致入微，丝丝入扣地深邃品评，既又中文专业文学评论的视角与见地，又有暖意融融的深度激励。
有些人生来就很优秀，所以天赋是绝对的。虽说后天努力可补，但有天赋的人后天也在努力，才会有人杰之分。像海若这样就是生来就优秀。
@四格格：格格说得好，的确如此。天赋是一个人走向远方，成就非同寻常人生的源头，写作也是如此。
看了你的评论，我还是很佩服海若的，不管是自己的本职工作，还是自己喜欢的文学创作，他都能做得出色，这不仅是智力，还是一种崇高的追求。
@四格格：一个人对自己人生的期许与不懈努力，源自信仰与人生理念，二信仰与人生理念，与传承中华文脉密不可分。
一个人自小的家庭熏陶、成长过程中的社会坏境和风雨的经历，都会对兴趣爱好、认知、价值观等产生重要影响。海若的文学素养，应该与母亲的熏陶有关。
@诚厚：诚厚的丰厚品评，一语中的，是这样的，书香门第与母亲非同寻常的文脉丰厚，文学素养，对海若潜移默化的影响与熏陶，弥足珍贵。
你相信海若的理由，我也认可，相信他会有更多的好作品。
@四格格：格格与我的认知，大同小异，这就是我们能遥相呼应，相互酬唱的缘由。
海若老师确实是个精神世界非常丰富的教授，他的修养，他的学识，他的独立人格，他的独到见解，都是常人难以达到的，这和他的特殊的成长经历分不开的，在逆境中，他没有沉沦，没有随波逐流，没有怨天尤人，而是自强不息，太了不起啦！
@李宗宾19481957：画家对海若的认知与诠释，慧心慧眼，好有见地，这就是莫逆相知，文脉丰厚，意向开阔。
一个人是不有才华、有能力、有共情，作品是最能说话，最能代表的。所以你是从海若的作品了解到了海若的，相信会有更多的人会从作品中去了解他，欣赏他。
@四格格：海若在新浪博客、新浪微博粉丝者众；在重庆医科大学桃李满天下；在四面八方均有仰慕者。
海若的爱好很广泛，他热爱自己的职业，也热爱文学创作，他还热爱文艺，拉二胡还可以演奏，说明水平不低。这些都是他写作的生活源泉，也让他的文学作品呈现多样化。
@四格格：海若热爱生活，多才多艺，职场展翅高飞，业余爱好有品，人生绚丽多彩。