晨读湖北博友修高先生《酒后状态》一文,我对他称市散文家协会主席为老师不以为然。我认为,文化界人士互称老师是客套,可以理解,而同学之间,师出同门,师兄师弟而已,何来老师?不是吗,他俩本是华中师范的同班同学,后来彼此都是作家,不见得谁头衔大一点他就成了老师,叫的不该叫,应的不该应。
我与同学没那么客气。记得1998年某日,县里搞新闻的朋友小聚,请回乡探亲的市报记者吃饭,大家纷纷走过去向“老师”敬酒。我没那么夸张,只是与他隔空举杯对饮了一杯。有人怕我失礼,示意我走过去敬酒,我只好站起身,“老师”见状赶忙制止:“别开玩笑,我敬你酒。”他说,晓舟是我同学,论写新闻我得向他学习呢。
我在一个行业主管部门做宣传工作,属党报通讯员格次,连县报记者、编辑都不如呢,向我学习,从何说起?一桌人莫名其妙。老同学一本正经:“这是我们盐阜大众报张安生总编的要求——我们要向晓舟同志学习。”
老同学提到市报张安生总编讲到过我,我大体明白了怎么回事。
那年夏天,我采写了一篇《徐劳模为啥摆地摊》稿件,同时向四级党报投了稿。一个月后,三家登了,唯有市报出不来。我有点窝火,你市报的门槛、编辑水平有多高?人民日报能加编者按发表的稿子你们不用是何道理?我给他们总编寄了一封信,里面装了一份方格稿纸手稿,一份人民日报样报,还附了个短信。信写得很婉转:这篇稿件是我一个月前写的,同时寄给了县市省中央四级党报,现在虽然人民日报刊用了,但我是本地人,还是希望家乡报纸也能用一用,现把稿件再寄一次,烦请总编审阅。
尽管说得含蓄,但市报总编当然看得懂我的意思。接下来发生的故事就是我那同学现场说的了:“有一天,总编召集记者编辑开会,叫我们学习《徐劳模为啥摆地摊》这篇文章,然后他亲自作评讲,总编说,晓舟只是一位兼职新闻工作者,能发现改革中有导向意义的先进典型,写出这样的稿件发表在人民日报上,你们都是职业记者,为什么就发现不了典型写不出这样的文章呢?你们要好好向晓舟同志学习。”
老同学在酒桌上是这么说的,因有县报一群记者编辑在场,他没有展开讲前因后果。我懂,估计那次市报会议并非这么轻描淡写,总编一定为压我稿一事发了火。因为我重新寄出的稿件,没几天就在市报发表了。
我没啥出息,在社会交往中也懂得要谦虚要尊重领导,但对老同学,我从来不卑不亢。我觉得,师出同门的人,如同兄弟姐妺,没必要装嫩谦恭。毕业后几十年,不少同学走上领导岗位,但我每遇见他们只有一个称谓——老同学。即便有个多年未见的同学后来当了厅官,我写信托他帮忙办事也只以“老同学”相称。
同学人品不尽相同。曾在一次同学小聚会上,我托当长字号的老同学办个事,他当着其他同学的面,胸脯拍得咚咚响,显示他有能力、够交情,后来却是一拖再拖不了了之。耍我,什么玩艺儿,你有一顶帽,我有一支笔,戴帽季节有限,用笔却没时限,慢慢玩。后来,我敲打过一两回他知道了,多次请我吃饭示好,大概是他明白了一个道理:同学面前无师长,装大尾巴狼得看人,碰到晓舟这样的同学,你摆谱,他有他的方式回应你。
一群懵懂无知的青少年同窗读过书叫同学,同学似兄弟如姐妹,是平等的。如果某人后来长了点本事,就在同学面前言大语狂摆谱,那是他忘了初心。忘了初心的同学是路人,没必要再相认。
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评论列表(12条)
晓舟的深邃佳作,内涵丰厚,颇有定见,极具思辨的精神力量。同学面前无师长,将真诚美好的同学之谊层层深入解析,直入人心。
就师出同门的同学多年后见面互称老师,提质疑,写得深刻,很有见地。师范学院出来的,多半都是老师,喊老师喊惯了,改不了口,也在情理中。
有感而发, 率性真诚!
我如果面对身为同学的领导,场面上还是要称其官职的,私底下直呼其名。[偷笑][偷笑][偷笑]
不卑不亢!待人真诚!
一般同事、同学之间多年后,互称老师很平常,也很正常,就是相互尊重的一个称呼,不一定就是师长。
老同学,听了嗨适意相。实言相待不多哉!
你有一顶帽,我有一支笔,戴帽季节有限,用笔却没时限。晓舟老师这句话说得真好。
圈子有时候会引着人走进某一个情境中,有着一些特别的规则,随行就市吧。您属于一种比较坚强的人,什么时候也能逆水行舟。
同学的身份永远改变不了,不过,如果是某某长,在称呼上还是要顾及一下场面。
很有道理,同学就是同学,而且是一辈子的关系,即使地位变了,关系变不了!
同学面前无师长,我赞成!我们同学之间,无论是高中同学还是大学同学,从不以职务、职业相称,都以名字相称。这样才显得自然亲切。