好久不进影院了, 金秋十月, 接连两次进影院去看同一部影片《只此青绿》。电影《只此青绿》以舞剧《只此青绿》为蓝本, 舞剧的蓝本是中国十大名画之——宋代王希孟所绘的《千里江山图》。这幅画百年来只公展过四次, 最近的一次公展在2017年。
舞剧《只此青绿》首演于2021年8月，2022年初，舞剧选段登上央视春晚, 名盛一时。两年前, 我在剧场看了完整舞剧, 如今又在银幕上再见它。
同名电影承续了舞剧的构思, 以故宫博物院研究员为展卷人展开叙述。这个展卷人在《千里江山图》即将在故宫展出之际潜心读画，并穿越时空，与宋代画家王希孟相遇, 亲历画家呕心沥血彩绘画卷的历程。电影又与舞绘《千里江山图》同步, 影绘了《千里江山图》。
上图的人物, 是两个《只此青绿》中都有的角色。图左自上而下的是: 画家王希孟、剧中象征人物青绿和展卷人; 图右, 自上而下是: 纂刻人、织绢人、磨石人、制笔人、淬墨人, 他们是为画家提供材料的劳动者。
两个《只此青山》的基本章节为: 问篆、初遇、唱丝、听雨、寻石、习笔、青绿、淬墨、苦思、入画”, 初遇和苦思, 是电影增加的章节。
问纂:
展卷人徐徐打开《千里江山图》, 一个问题在他脑中蹦出来: 画卷上有帝王、名臣、文化人等三十多枚印章, 独独没有画家王希孟的印章。王希孟的资料, 历史上只留下稀疏的几笔。说他是翰林院皇家画院的学生, 受过宋徽宗的指点, 绘《千里江山图》时, 年仅18岁, 以后就销声匿迹了。在展卷人的叩问中, 一群纂刻人起舞。刻着希孟名字的印章, 在纂刻人刚健的舞姿, 以及伴随的凿石声和雄壮的音乐声中诞生了。
初遇:
展卷人在工作室拿着放大镜细看画作时, 电影镜头切换到王希孟的画室。两个相隔近千年的人初遇了。一段双人舞在画室中开始, 然后镜头又转到画室外, 两人尽情地舞着并深情对望, 舞姿俊逸又朗阔。展卷人逐步走入王希孟的内心；王希孟面对展卷人，像遇到千年的知己，要向他一吐心声。展卷人在心中喃喃私语: 如果知道自己的生命止于18岁, 你还会燃尽生命之光去作画吗?
唱丝:
两个人舞着舞着, 展卷人哧溜一下进入工作室, 用放大镜细细看画, 看到画中的小桥流水和养蚕人家以及织布机前的织女, 我们观众也通过镜头看到了画作的细节, 画家王希孟也跳跃着进入这个镜头。电影进入“唱丝” 段落。
无论是养蚕女, 还是织绢人, 她们是一袭缥缈的白衣。她们在轻歌中曼舞, 舞姿柔美妩媚, 含蓄多情。她们养蚕织出的绢丝, 用来作画。她们有时在蚕房机房中舞, 有时在天地间舞。画家有时穿梭其中, 有时是远远的观望。一方沉在向往中, 一方浸在期待中。
听雨:
王希孟正笑盈盈地看着织女时, 一滴水滴到脸上, 然后是两滴、三滴, 接着水滴成丝。下雨了, “听雨”章节开始了。希孟听到雨滴到屋檐、山石上的声音, 啪嗒、啪嗒的, 叮咚、叮咚的; 院子中积水了, 踩上去,水花飞溅; 湖水、雨水融合了, 水面上珍珠点点。一段酣畅淋漓的独舞开始了, 画家幻化为舞者, 在雨中起舞, 舞者又成为画家在水中作画。
电影镜头自由流转, 乡村雨景、扩展为湖、河、江、海水景, 水气氤氲与天地相融, 与山川相会。人在这水天一色中, 自由奔放, 尽享水中的愉悦, 体会水的灵动和山水的韵律以及大自然的真谛。这种视觉感官, 拜影像艺术所赐。一般的舞台布景, 即使是多媒体舞台背景, 也决然达不到这样的效果。影像艺术与舞蹈艺术、绘画艺术的互动, 叹为观止。
寻石:
希孟在雨中水中, 舞着舞着就舞到了云雾缭绕的山巅。“寻石”的旅程开始。展卷人、 画家、采石工行走攀缘, 采石工还要在悬崖峭壁间寻找宝贵的矿石。画作中的青绿之色, 出自孔雀石和蓝铜矿石。寻来的矿石，还要经过无数道工序，打磨、杵研、提炼, 才能成为那亮眼的青绿。画家亲自上山攀缘, 才能丘壑在胸。镜头语言记录着石工、画家、展卷人阳刚的舞姿。
习笔:
作画的绢有了, 青绿之色有了, 山的巍峨挺拔、水的绰约多姿领略了, 画家有无审美修养呢? “习笔”章节, 把我们带到宋朝翰林院的皇家画院, 15岁的王希孟在那里学画。
上图着粉衣的舞者, 是画院的学生, 王希孟在其中。单人舞以及特写镜头凸显出好学的王希孟，浸淫在画院，学画作画乐此不疲、废寝忘食。这一篇章,还用舞蹈语汇展现了宋代文人的几大雅事, 如插花、挂画、焚香、抚琴、点茶等, 正是在这丰润的文化中, 才生长出王希孟这样的杰出画家。
青绿:
接下来浓墨重彩的篇章“青绿”来了。青绿之色是《千里江山图》最醒目的颜色。它在画卷中静候近千年, 幻化成舞剧中名叫“青绿”的舞者。她与王希孟、展卷人一道成为贯穿全剧的虚实相间的代表人物。青绿是全剧的灵魂。王希孟构思与挥笔作画时，都有青绿的身影与心影。她以特定的造型慢悠悠地走着，这造型也是舞蹈语汇。青绿近乎静态的舞姿，表达了什么呢？编导心中的青绿说：“我只愿以绚烂此身，成全时空的联结。”主演青绿的孟庆㻛说：“青绿是岁月感、沉浸感。” 而我作为观众看这青绿，是山水之颜、江山之色，这千万年蕴藏后喷薄而出的天青石绿，是帝王心中的万年江山不改的永恒之颜，是青年才俊王希孟心中的大好前程之色，是国人心中的一抹亮……
苦思:
作画的条件都具备了, 构思开始了, 那可真正是“苦思”。画家一遍遍构思, 又一遍遍否定。画室中的独舞, 一甩头, 一展颜, 一伸胳膊、一踢腿, 都是思索。苦思冥想不得要领时, 一个个与作画相关人物的舞姿和屏幕上的文字来鼓励王希孟了。
篆刻人说：“少年，我愿将你的名字从料峭枝头摘下，画作一枚名章，为你留下存在过的印记！”
织绢人说：“春蚕之丝，寸金寸锦，一丝一缕皆是蚕桑人的细密心意。而今此绢交给你，以此刻为凭，从前是我等心血织就，往后就看你如何行笔。”
石工说：“我此生访川寻石、杵臼研磨。光阴，一半在脚下，一半在耳边。少一步，无千年之石；多一杵，无千年之色。少年，心中若能容丘壑，下笔方能绘山河。”
制笔人说：“百余工艺指间绕，千万毛中拣一毫。我制笔半生，所见不过方寸间。惟愿此笔能与你随行，全当我也追随你看看这大好河山。
这些嘱托和期待, 王希孟要接住啊!
入画:
最后一个篇章“入画”来了，王希孟用舞姿, 屏幕用字幕说 :“此画，与天地众人共绘，往来者，但见青绿足以。”这个入画的情境是非常震撼的, 展卷人、众“青绿”、织绢人等分别与王希孟共舞, 特别是“青绿”的共舞, 摄人心魄。“青绿”在画家的笔端, 更在画家的心中。作画时“青绿”与画家如影随形。青绿们的舞姿婀娜曼妙, 希孟的舞姿汪洋洒脱。丰富的影像手法也参与其中。静态镜头、运动镜头、旋转镜头, 大全景、特写, 推拉摇移, 十八般武艺都用上了。美轮美奂又意味无穷, 饕餮盛宴, 滋味多多。
千年前，英俊少年王希孟，全身心彩绘，千年后同样英俊的舞者张翰与众多舞伴舞绘, 还有才华横溢的电影艺术家来影绘,《千里江山图》生生不息。时空不是距离，古今无法离间，分门别类的艺术，互融合、相加持，彼此走进又走近彼此。千古画作经影像艺术和舞者的解读和诠释，信息量倍增，艺术力四射。舞者舞出了画魂, 影像摄出了画魂, 他们心中的千里江山是由万里、万万里心域和智慧绘就的, 只此青绿！
无比享受地看完电影, 恨自己语贫词瘠, 只觉得: 这画、这舞、这电影, 这份美与天地共存, 跟你我有关。
（选稿：灿烂阳光 审核：晓舟同志）
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评论列表（23条）
好有视角与格局的影评，将丰厚文脉与积淀，在字里行间行云流水呈现，堪为卯酉河最美的风景线。
@锦瑟黎燕：谢谢大姐美言, 最美风景线不敢当、不敢当! 风景如画大家创造!
好文！先点赞！然后再品。
@雪花漫舞：谢谢点赞! 要向诗人学习呢!
雾里看花渐渐出，故乡明月照九州。
美人如花隔云端，只羡鸳鸯不羡仙。
@阳光笙箫支剑笙：谢谢支老师精辟的诗评!
你对《千里江山图》和由它演化来的《只此青绿》解释得如此细腻、精彩，比赏画、比观戏更令人入胜，真是大手笔之作。
@四格格：在大手笔面前, 任何手笔都无以大, 谢谢您的高看!
视野开阔，深入浅出，会看会写，大家气象！佩服轻品老师。
@晓舟同志：人家千古名作,才是大气象呢, 周老师太抬举我了, 折煞!折煞我也!
《千里江山图》，《只此青绿》，由画到舞，由舞到影，将其中的演化娓娓道来，深刻诠释，给读者以全新的视角和享受。若连您都自恨己语贫词瘠，那我们这些人更要无地自容了。[偷笑][偷笑][偷笑][赞][赞][赞]
@难诉相思：谢谢褒扬, 您的语言很生动活波, 像你人一样可爱!
老师的品评和解读，让我们对《千里江山图》这幅伟大的青绿山水画有了深入的了解，王希孟十八岁的年龄，创作出这幅优秀的传世佳作，说明青少年的创作能力和潜力是不可估量滴！
@李宗宾19481957：李老师你是行家你比我懂, 青少年的艺术感悟和艺术表达的爆发力真不可低估!
友之论述，大手笔之作，扣人心弦，启迪心灵。一读再读，爱不释手，受教匪浅，不由人陶醉其中。友这不仅是一种爱好、享受，更是求知学习的良苦用心。友这小日子过的好有 品味。[喝彩][赞][赞][赞]
@一池烟雨：谢谢您老的褒扬! 祝您老身体康健!
“我只愿以绚烂此身，成全时空的联结。”这何尝不是天才少年王希孟18岁时的绝唱啊！
@陌上梦落：还真是的呢! 谢谢评阅!
读完学者的美作，我只能用震撼来形容心情。许多年来，我不进影剧院，连电视剧也基本不看，有点孤陋寡闻了。学者的美作，让我了解了中国十大名画之——宋代王希孟所绘的《千里江山图》，了解了舞剧和电影《只此青绿》。让我震撼的是凭一幅名画，编成了一台舞剧，不愧是舞蹈界的国家队。当年，我支持苏州歌舞团用干将莫邪的传说改编成舞剧，觉得很不容易了。这台舞剧，还拿了全国五个一工程奖。现在看来，与一幅画就能编成一台舞剧相比，太小儿科了。
@诚厚：苏州歌舞团和苏州芭蕾舞团都是很不错的艺术团体, 您还支持过舞剧创作, 佩服! 哪里就是小儿科了, 也是大手笔呀! 多谢您不吝赞扬和鼓励, 和您相比,我才是小儿科呢。
老师的此篇精美佳作，既是博大精深的学术文章，又是优雅神骏的散文精品，有国家级水准。
@锦瑟黎燕：再谢大姐鼓励!
一部精美的作品，就需要如此精彩的解读，还未看，先在这陶醉了