自古以来，学生对老师有天然的敬畏之心。天地君亲师，是中华传统文化中非常重要的一个概念。
我做学生时，见到有同学和老师态度亲昵，就特别羡慕。老师与学生相处时，老师是十分肆意有时蛮横，从不要担心学生告状。我一贯是优等生，老师当然赏识，大多对我和蔼可亲。但我也从不敢越雷池半步，边界感严明。记得小学四年级上数学课，一道应用题，算式列出来了。但我提出要把40*18改成18*40（具体数字记不清了），虽然结果一样，但乘法的意义是不一样的。数学老师（小学的校长）恶狠狠的咬牙切齿的“呸”了我一口，我吓得不敢多说一个字，也从来没敢和父母说一个字。这么多年，回想起来当然不可能恨这个老师。但他的蛮横我总是不能忘记。
上世纪九十年代起我做了老师，我绝不让自己成为自己讨厌的老师。但说句不敬的话，学生就像孔子名言，唯女子与小人难养也，远之则怨，近之则不逊。还有一个规律，小人畏威不畏德。多少年，我一直是课堂上非常严厉，违反课堂纪律绝对是凌厉的眼神扫过去，学生噤若寒蝉。课后，解答学生问题，解决学生困难那我又绝对是和善可亲。所以学生都说，上课时绝对不能惹语文老师，语文老师课堂上和课后像是两个人。我做班主任时，晚自习前我走进教室，就像震天的摇滚音响突然被切断了电源一样，学生的嘈杂声绝对是戛然而止。一次晚上我有事，请实习生替我一下。实习生怎么镇得住他们？当走廊里远远的响起了我皮鞋声时，乱轰轰的教室里立即变得鸦雀无声。我进教室时还感觉学生表现不错，后来听一同事告诉我的。实习生感慨，什么时候能有**老师的威信就好了。
去年，我接了一个班。这个班，和上一届语文老师关系特别糟糕。甚至在课堂上发生了争执，学生爆了粗口。上课铃声响了，全当没有听见，继续乱轰轰，“闭嘴”是我经常喝斥的两个字。下课铃响第一声，就有人提醒还有一句话没讲完的我：“老师，下课了。”那个上课睡得天老地荒的同学，你去推醒他，他会赖着，“老师，再让我睡会儿”“老师，你今天饶过我。”“随你掐，我要再睡睡。”。上课铃响了，总有人慢吞吞的进教室。我用名册登记迟到的，累计。我偶有一次迟到，全班学生七嘴八舍的告诉我，已经帮我在名册上列出“语文老师迟到一次”。之后就是有同学气喘吁吁的抢在铃声前冲进教室，有同学等我进教室了请假，以便不被登记迟到。一学期下来，还评出了“迟到大王”，让我在其毕业留言上注明“迟到第一名”。对他们，我凌厉的眼神完全失效，不点名就继续我行我素，或者有效两分钟，就故态萌发。
高二期末联考，班级均分年级倒数第一，比第一名差十来分。高三了，大大小小的考试数不胜数。试卷改好了，学生就会习惯性的问我“老师，我们班多少名？”哪怕是倒数第二，也会兴奋欢呼，不是倒数第一，我只能翻白眼，还有比这更乐观的？第二次大市模考，考了个年级第二，几乎整体去嘲笑那个非常自信认为总会有我班垫底的班级。我评讲试卷时，想扫描一个学生的试卷评讲，会有几位同学争着送来自己的试卷。从来不会因为自己做题不好而羞于展示。如果评讲作文，课上没捞到机会扫描展示老师点评的，课后送到我面前单独指点的也是非常积极，从来没有那种因为写得不好害怕被批评的畏惧。
有时，班长到讲台前，拿起我的手机，在自己的T恤上来回擦，“老师我擦干净了。”我如果拿起手机看，屏幕像有点脏，班长会说：“我来，我来！”我的茶杯子空了，固定的有位男生就赶紧走到前面来，帮我去接满满一杯水来。或者他要请假，我不同意，也会帮我灌满水贿赂我。晚自习我上了一下卫生间，从学生行间经过，一女生抽好了纸递给我擦手。
这样的一群学生，我怎么板起面孔训斥他们？师生关系和以前完全不一样了，我还想维持传统，但力不从心。这帮学生裹挟着我重新修订了师生关系，我想这将是一种新常态也未为可知。
（选稿审核：晓舟同志）
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评论列表（25条）
最可尊敬的人是老师
一日为师 终身不忘
采得百花成蜜后
为谁辛苦为谁甜
老师胜过园丁
辛勤培育祖国的花朵
老师是红烛
燃烧自己 照亮来者
老师像黄牛
带领我们在知识的天地里辛勤耕耘
老师更像采蜜人
在知识的花园里传播智慧之粉
尊师重教 恩师不忘
您是大海中醒目的灯塔
引导我们走向世界美好的港湾
@阳光笙箫支剑笙：谢您精评！
灿烂阳光老师将传统与现时的师生关系，行云流水，情景交融，细致入微地娓娓道来，让人感知岁月的河流中，一切都在改变，顺天应人，顺势而为，是最美的生命姿态。好佩服灿烂阳光老师的为人师表，教书育人，桃李满天下。
@锦瑟黎燕：顺势而为说得太对了！
喜欢这样的师生关系的新常态。向您致敬！
@祁俊清：谢您首肯！
当今社会，做老师确实不易。学生不好管，管学生的分寸不好拿捏。做老师，尤其是当班主任，要有威严的一面，还要和蔼可亲；既要方法灵活，还要具备眼观六路耳听八方的能力和善协调、会沟通的本领。读您的文章，能看出，您是一个学生爱戴的好老师！
@鸣虫：如果放平心态，看淡成绩，学生还是很可爱的。
现在人们最常说的一句话：时代不同了。从传统的师生关系向新颖的师生关系转化，这也叫与时俱进吧。
@四格格：您说得对，与时俱进，尊重学生，师生关系和谐。
这样的师生关系，让人倍感亲切，也许这就是与时俱进。
@清心：老师放平心态，看淡成绩，尊重学生，学生回报给老师的会很多。
灿烂阳光老师笔下传统的与新颖的师生关系仿佛就浮现在眼前，令人忍俊不禁。
@华章秋韵：谢您夸奖！
你还真是做老师的一块好料, 各种情境下的师生关系都能处理好, 有心得有实践, 值得推广呀!
@轻品慢尝：就像伸手不打笑脸人，现在的学生让你对他严厉不了，但也不是坏事，现在的师生关系里，师生都轻松。
严肃慈爱是一个男老师的品相，我退休都十七八年了，那是我与学生的关系，犹如父子关系，现在，新型师生关系，是兄弟姊妹的关系，需要老师阳光灿烂。
@淡墨：时代的变化，顺势而为。
做老师也很不容易，现在的孩子很多都是玻璃心，一言不合就钻牛角尖甚至走极端。能够把年级排名末尾的班级带到年级第二，其中的付出可想而知。[花][花][花]
@难诉相思：现下，老师必须调整教育方式，我们小时在家里就是被镇压，所以被老师压着也没有什么感觉，现在孩子在家里被捧着，老师一压就受不了。
师生之间关系和谐，彼此关心、互相尊重。做老师是辛苦的，也是伟大的！
当老师既要有威严的一面，又要有和蔼的一面。您是一位好老师！
这个新常态有意思，有点像电视剧演的一样。
教育对象的不同，教师在学生心中分量也不同。时代大不同了，如今小学初中很少学生畏惧老师了。
读了美文，阳光老师不怒自威的形象，如在眼前！
现在的师生关系确实不能如从前那么单纯了，现在对学校对老师有敬畏之心的学生太少了，不故意作难的就是好学生了！