我想说,现在的乡村教育真的烂透了!不知同感者几何?
首先是上层管理部门的烂。
比如,不管放什么假,有保安全天候守着不够,还非得安排行政和教师值班。值什么班呢?校舍会走?桌凳会丢?电脑打印机之类会被偷?还是实验器材会被盗?真是搞笑,谁会大费周章攀围墙绕监控躲过保安的眼睛对这些东西下手?一般嘛,我们值班的也就走个过场,拍个水印发群以示“我在”就行了。但上面有个管着我们的“局”,里边有个专门管这个的“综zhi科”非要不定期巡检找茬,看看值班者是否时刻都在;倘若他来你不在,就要通报批评,开会总结时自然列入反面材料了。所以每每值班就怕运气背,被抽中。
“五一”假第四天,我陪姐去韶山看姨妈的路上就接到头儿电话,说他接到小道消息我们即将被抽检,而他已在外地(那天值班表上是他),故请我赶快回学校等着。我说你消息太迟我也在外地回不去呀!头儿知道我在韶山后说你下午速速赶回还来得及呢。我懒洋洋回道尽量吧!结果我转头就忘了,下午根本没回学校。等到傍晚想起心说糟了,不过本来表上就不是我,转念又释怀了。6号上班,头儿打着哈哈告诉我,那天下午巡检没来成,车速太快出事了,一行四人不同程度受伤,最严重的副驾大概率不成植物人也终身瘫痪。——我的天!好好的假期,你不好好享受不行吗?非得出来耀武扬威折腾别人,这下霍霍自己了吧?还落得别人背地里笑话,真惨!
为乌鲁木齐的问政措施点赞!全国都该学习!
其次,乡村家长在教育问题上的摆烂 ,简直到了无可救药的地步!
今年我安排自己教六年级语文,没想到这届小学毕业班的家长和孩子大大刷新了我的认知。
一开始,我把孩子详批后的优秀作文拍照发家长群,提示家长像我一样去发现孩子作文的闪光点,表扬鼓励孩子,为孩子骄傲;没想到无人理睬,全场无视!搞个小测试,无法辨认字迹的试卷拍照发群,提醒家长要督促孩子练练字,同样无人理睬,全场无视!——好尴尬!我以为是群规不得随意发言,结果又错了,家长为孩子要老师帮忙泡药啦、娃忘带餐具啦、谁谁欺负娃啦之类的事,直接一连串语音炸群,让你瞬间头大!
对此,同事们讨论的结论是,重视孩子教育的家长绝大部分已在城里买房有学位,留守在乡村的孩子大多是父母在外打工,宠溺孙辈的爷爷奶奶对孩子的学习不管不问只要孩子安安全全的就行。少数父或母管着的,却大多是单亲族,不管什么原因造成的家庭残缺,其监护人也大都关注自身生存发展比关注孩子多得多,他们沉溺于自身的婚姻不幸,视孩子为累赘,无心过问孩子存在的问题,觉得管娃吃饱穿暖就行了;对老师的对话交流需求直接忽略。
比如班里一女生,上学期开学时给人阳光灿烂的感觉,爱笑爱打闹;可现在郁郁寡欢时不时发呆,甚至用不锈钢尺子在手腕处来来回回割,一道道肉眼可见的痕把班主任吓得不轻,老师不断找她谈心却没有用,女孩始终金口不开,小小年纪不知有何心事。班主任试图和家长联系约面谈,家长却淡淡地说“没空呢!…..没事的,别理她。”还有一男生,期末统考卷上不答一字,就一句“不想活了,某月某日跳河不是假的”,学校立即派心理老师、班主任等一行四人去家访,其家长也是无所谓态度,对老师登门也无半句感谢。
现在学校德育又多了一项内容叫“关爱四特学生”(特殊心理、特殊体质、特殊家庭,还有一个啥特殊真忘了),每月都得上门家访,还得做好多资料,家访要水印留照啦,VX聊天要截图打印啦、和孩子的谈话要拍照还要写纸质留档啦等等,据说万一真有学生跳了或其他方式噶了,这些资料可以证明老师无责!作为学校行政,每人联点两个“四特”生,家访中我发现起特点一是监护人素质低到你和他们对话基本鸡同鸭讲,张口就爆粗满嘴都是不满,仿佛全世界都对不起他们一样;特点之二是家里脏乱差说像鸡窝像牛棚也不为过。每次家访,老师都得陪着笑小心措辞,生怕伤害了人家那脆弱的心灵;娃儿表现再熊也千方百计先表扬,再提醒哪要注意、哪得加强……
和家长打交道,主打一个如履薄冰!
除了应付上面各种迎检要求,中间应对各式各样的奇葩家长,乡村教育最难搞的,还在于现在的学生无法无天到只有你想不到、没有他们做不出的事!(邯郸三恶少曾火遍全网;敝地也有恶少,挥刀霍霍了爷爷奶奶,被某些力量压下来不为外界所知罢了。)
这届六年级有三个班,班主任每天都被学生整蛊得头昏脑涨下班时一个个虚脱般浑身无力,过一天就庆幸这天平安结束了。我兼一班的语文教学,每节课维持纪律的时间少则七八分钟,多则半节课。女生还好,只几个没心思或读不进的一味和男生勾勾搭搭拉拉扯扯,眼神里总一股挑衅的味道就想看老师笑话(其余大都深沉状、沉默派);男生就没几个正经读书的了。他们会吹口哨,一个吹,教室里哨声立刻此起彼伏,当场逮谁都不承认!他们的球鞋在地板上摩得吱嘎作响,一个响,教室里马上群起而响应!外面有歌声,教室里马上一群歌手,还跟着手舞之足蹈之!齐读哪怕是古诗词也永远读不齐,课文就不用说了读着读着就没声了。我每次开着小蜜蜂(教学扩音器)领着读,可读到最后只有我的声音了。教这个班不到一年,我用坏了两个小蜜蜂(没这工具无法开口),用坏了两根教鞭(不记得带出教室,被熊孩子折断)。
至于课堂趴着睡觉的,躺地板上的,走动骚/扰别人的,莫名其妙冲出去然后惊动老师们奋起直追的,动辄喊跳L的,带酒带烟分同学的,晚上装教育局长腔调给我训话的,作业永远不做的,考试直接搓揉试卷的,那都是小意思啦!
无下限的坏,一般人无法想象。
比如年轻漂亮的心理老师外出参赛前来班里试讲,后边坐着好些老师压阵呢;老师问“我们一起做个游戏好不好?”居然有刺耳又大声的“不好!”下了课,有男生到年轻老师身边,一本正经地说:“劝你别穿这么xing感,不怕别人想跟你睡觉吗?”那老师顿时呆住,不敢相信自己的耳朵,她倒吸一口凉气吃惊地问我:“您听清楚了吗?他….他那话说的….” 我也惊得目瞪口呆,一袭长裙而已,至于吗?
更可气的是,三班的Q老师被熊孩子拍照,照片黑白的,网上设了灵堂点了蜡烛摆了花圈放着哀乐!你生气也好,愤怒也罢,学生家里一点不管,你有什么办法?比起来我只是被编搞怪短剧,也只能装作不知道随他们去罢!每每想到我们管不了的这群货,将来自有社会替我们管教,心中就觉得出了一口恶气!
教育,从没如此力不从心过!天天数着过,毕业倒计时还有三十来天!
可怜可叹而不自知的孩子们,愿你们都平安毕业罢!
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评论列表(24条)
严重的社会问题,也是一种恶性循环。我们这没有这样的,就是卷得厉害。
@灿烂阳光:谢谢您的点评,确实是恶性循环。现在教育这条路感觉很不对劲,城里越来越卷,乡村越来越躺平,实在古怪啊!
此文似为当下天问,太经典。
三尺讲台呼唤良知与正义。
这是大环境的问题。也是代代出现的另类少年群体景观。单亲家庭,留守家庭,家暴家庭,受害最大的就是下一代。根源在大人,上一代。但愿神仙们念真经、发善心、行好事。杜绝不还有的这些社会乱象。
@川明:谢谢您的支持!乡村教育变成这样,确实有上面指挥棒失误的成因,愿专家能早点警醒并拿出有效措施吧!
皓月老师对目前乡村教育存在的困境与危机,通透呈现,让人倍感忧虑。皓月老师的家国情怀,教书育人的晶莹初心,在文字后面星光闪烁。
@锦瑟黎燕:谢谢黎燕老师雅评!新时代出现新情况,我这个老教师也颇有力不从心之感,城市教育内卷,乡村教育躺平,古怪,不该!
皓月老师的这篇文章在我内心产生了深度共鸣。现在的孩子越来越难管教,很多家庭父母在监护人这个岗位上是缺位的,替代他们的祖辈只求满足孩子的食欲,却放任自流,社会上多的是没有家教胆大妄为的熊孩子,光靠老师来管教远远不够。父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教至关重要。没有家庭、学校和社会三方的共同参与,积极配合,孩子的良好品质的培养就成了一句空话。
@难诉相思:谢谢您的用心点评,教育需要多方力量的协同,您说到了点子上![赞][赞][赞]
还有卫生问题没有写进去,我的课堂上都是我亲自打扫干净再上课,但不一会儿又满地垃圾了,果皮纸屑满天飞!不明白这群熊孩子怎么就呆垃圾遍地的环境可以做到无视!
真不知道现在农村的学校竟然有这样的情况,领导、社会、专家们赶快解决才是!
城镇化,房地产,经济优先,等等系列政策,导致乡村越来越没落,乡村教育自然是牺牲品!贫富悬殊越来越大,穷人基数越大,社会两极分化越大,富人越受益;高考的本质就是把人分层!悲哀呀,乡人愚昧,看不透、也醒不了!
学校有保安,节假日还安排教师值班,令人匪夷所思。
@锦瑟黎燕:是的呢,都知道这安排多余,但就是没法改变。
真没想到乡村的学生们这样难管教,真如你说的,但愿他们平安毕业,将来让社会、现实给他们再教育。
@四格格:农村孩子也有愿意好好读书的,但很少!大环境不好,想读书的也多受不良影响,挺让人灰心的。
看完不由倒吸一口凉气。按朴素的认知,这些孩子应该努力读书改变命运。他们怎么就堕落到如此地步!社会会教育他们,但他们危害社会的可能性更大。皓月的忧虑溢于言表,我们深有同感。
@惑矣:谢谢您的认同!我们也是农村长大的,我们读书有清晰的目标,那就是想改变种田的命运!现在的孩子精神世界荒芜得只有电子产品带来的低级趣味、地摊图书和游戏,没有改变意识,没有读书目标,就是混日子罢了!无语,更无奈!
一个教育工作者的忧心忡忡! 热爱教育的人才有忧心!
@轻品慢尝:谢谢您的理解!
我依稀记得,读过老老年,一些志士仁人,抑或乡绅,为了发展乡村教育,不遗余力。现在某些地方的乡村教育现状,是倒退,令人扼腕。
岂止是教育系统,都这样!形式主义害死人!
老师难当,学生学习更难于上青天,学习现实生活不相干,谁的过错是承担。
我虚幻灵活的课堂,不喜欢一板一眼的教书拿来当挡箭牌,想想看看谁更难,不想为了毕业而放弃自己上学考试的梦想,那就是无法进入大学那扇高等的殿堂。
到处都是内卷,小学中学大学,为学习而学习,走形式,耍官僚。中国很大失败是教育这块。祝好老师。你们那有五里坨地名?