总有一些人和事是读不尽的，读不尽的莎士比亚，读不尽的《红楼梦》。苏东坡这个人及作品以及与之相关的事，也是读不尽的，就连为他写传，也是写不尽的。
30多年前，我读林语堂写的《苏东坡传》(题图左)，就爱不释手。这本传记，可与法国作家罗曼·罗兰享誉世界的《贝多芬传》、《米开朗罗琦传》、《托尔斯泰传》相媲美。在一本译林出版社出版的，由著名翻译家傅雷翻译的三传合集中，杨绛写了一个序言, 其中有这样一句话：
罗曼·罗兰认为，稍有理想而不甘庸庸碌碌的人，日常都在和周围的压力抗争。
我们每个人, 多多少少都会受困于命运, 也不知如何摆脱命运的羁绊。别急, 上苍会选人来示范。上苍选中的人, 会让他受尽苦难，如果经受不住，他就会倒在半路上。上苍于是再物色新人选，直到这人能承受苦难且活得精彩。于是众生从他身上汲取经他提炼和浓缩的维生素、蛋白质。苏东坡无疑是这样的天选之人。
林语堂的《苏东坡传》(英文版)首版的1947年，他任联合国教科文组织的美术与文学部主任。这本传记，将苏东坡委任为一个文化外交官，让他走向了世界舞台。
我当年读林语堂写的这本传记(中文版)，读到了中西文化的混血视野；感性文学家与理性学者的混血书写。
先说理性与感性的混血。林语堂在给《苏东坡传》作的原序中，有这样两段：
其一：“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，……一位瑜伽修行者，佛教徒，巨儒政治家……“
其二：“本书不附加太多长注，不过书中的对话都有出处可查，而且尽可能引用原句。所有资料都来自中文书，书目附表中可以找到概略的资料来源。”
第一段文字汪洋恣肆，恨不得穷尽溢美之词，感性澎湃得顾不上逻辑了。这样的传记，靠谱吗？看第二段文字，打消了顾虑。林语堂是作家也是学者，自有做学问的素养和规范，附录中果然有附表和年谱。这样的传记，当是有过人之处的。文字是没话说的好，资料真实，又不像正儿八经的学术著作那样刻板。我是那种做不了大学问，但又拒绝戏说的读者，林语堂的《苏东坡传》，很合胃口。
至于中西文化的混血，例证就太多了。比如在序中，他说苏东坡的丰富性“智能优异，心灵却像天真的小孩——种种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温柔。”蛇的智慧，那是西方文化的认知，在中国文化中，蛇的狡猾不是智慧。再如，林语堂时不时就将苏东坡和西方精英进行比照。他说苏东坡政治和诗词的盛名像雨果; 他说爱因斯坦从苏东坡写的小故事中, 读到了相对论。
我认真地读了这本书，在书上勾勾画画，还做标注和写心得，生生把一个“洁本”弄得不洁。
去年秋天，我又遇到了南京大学莫砺锋教授的《漫话东坡》(题图右)。莫砺锋教授是我信任的学者，他学养深厚学风严谨，做学问功夫扎实，文字平易而蕴藉。读他的书，就如同和一个稳健长者在交谈。拒绝不了《漫话东坡》，要像三十年前那样再读东坡了。
莫砺锋在书后的《跋》中说：关于东坡的著作已汗牛充栋了且佳作如林。他提到的第一本佳作就是林语堂的《苏东坡传》，我的眼界和莫教授比起来差远了，但他也把林作当第一佳作。既然有了那么多关于东坡的佳作，为什么还要去费心劳神地再来写呢？莫教授是想向东坡献上一瓣心香。
莫在《跋》中还说：本书说是通俗读物吧，却有不少考证性质的内容，说它是学术著作吧，它的主要篇幅是叙述而非论证。这种非驴非马的状态是有意为之的，因为觉得严肃的学术无法充分展现东坡的音容笑貌；但如果把书写得太通俗甚至戏说，不能展现真实的东坡。这种非驴非马的状态，倒正合我意。莫教授也像林语堂一样振振有词地表示：本书的全部叙述都是建立在坚实的史料基础上的，虽不敢说“无一字无来处”，但基本能说“无一事无来处”。
今年年初, 我在无锡天下第二泉, 遇到一个老校友, 当谈到苏东坡与第二泉的渊源时, 他向我推荐李一冰著的《苏东坡新传》(题图中)。买到这本书后, 首先吸引我的是序文《寻找李一冰》。一个作者, 为何要费力寻找? 李传《东坡》, 在林传《东坡》风靡大陆以后出版, 读过李书的人虽不多, 但凡读过的, 都觉得李传胜过林传。但李一冰何许人也, 几乎无人知晓。一个叫张辉诚的读书人、写作者、高中语文老师, 开始了寻找之旅。几番折腾, 终于联系上李一冰之子李雍。
李雍从台湾移民美国数十年, 其父李一冰(笔名), 在写完《苏东坡新传》后的1980年, 也移民美国并于1991年谢世。李雍在给张辉诚的信中写到: “是书, 写于国民党的冤狱之中, 吾家隐忍不发者, 四十年。先父者异代之太史公也; 《苏传》者, 先父之《史记》也。” 读了信后, 张辉诚决定邀李雍见面访谈。2013年11月, 两人相约在台湾, 张与李进行了两次访谈。
李一冰本名李振华, 1912年出生于杭州, 幼年在家受私塾古文启蒙教育, 15岁开始接受现代教育, 并留学日本在明治大学经济系读书。1947年, 随在国民政府做高官的叔叔来到台湾, 并被安排到隶属经济部的物资调节委员会担任科员。1950年代, 一家国营造船公司, 发生“露标” (泄漏底标)事件, 有官员从中牟利, 李一冰作为科员曾记录、盖章, 经手此事, 就成为替罪羔羊被革职。李一冰以为清者自清, 赋闲在家鬻文为生, 等待昭雪。昭雪没等到, 等到的是入监服刑的结果。那一年, 李一冰56岁。在狱中, 他托儿子买苏东坡诗文集, 狱中四年他将两千多首苏诗背得烂熟。1971年, 李一冰出狱, 没有工作, 下决心撰写《苏东坡新传》。他到图书馆抄写各种原始资料, 整理《东坡事类》、《苏轼年谱》等重要资料, 加之狱中熟背的东坡诗文, 历时8年, 下了死功夫写书。1979年, 七十余万字的书稿完成, 1983年在台湾正式出版。
李一冰非教授、专家、学者, 名不见经传, 但以其深厚的旧学基础, 经济学素养, 以及身世的感慨投注其书, 竟使其书超越群伦。
我手头的这本李一冰《苏东坡新传》的书末, 还付了其子李雍的文章——缥缈孤鸿影: 父亲与《苏东坡新传》。文称该书是忧患之书, 一场冤狱使父亲的生命进入苏东坡的内心世界。狱中四年, 是他与东坡共同生活的四年。他逐步认识了东坡, 渐渐懂得什么是命运, 他写东坡, 好像自己栩栩然化为了东坡。好的传记作者和传主之间, 必定会有血肉相连的关系。清刘鹗在《老残游记》序文中说, 天下至性至情的文字, 都是一种“哭泣”: 《离骚》是屈原的哭泣, 《史记》是司马迁的哭泣, 《红楼梦》是曹雪芹的哭泣, 那么, 这本《苏东坡新传》便是李一冰的哭泣。这是命定的, 天降大任的道路, 就是如此酷烈。
李一冰的这本书, 是非读不可了。
新一轮的读东坡开始，起读李一冰的《苏东坡新传》(下文简称“李传”) ; 重读林语堂的《苏东坡传》(下文简称“林传”) ; 兼读莫砺锋的《漫话东坡》(下文简称“莫话”) , 再参照央视记录片《定风波》，以及其他读过一些文献资料，所以是几厢参照读东坡。“林传” 文字清丽，文采飞扬如激流，但注释很少, 在李一冰看来不够严谨也不够走心；“莫话” 文字平实而蕴藉，文脉如深而清的泉流，注释也较多; “李传” 资料最丰, 功夫最深, 是入心的书愤之作, 且自言: “不写一句没有根据的话。” 余秋雨也称“李传”“让苏轼以其诗文来道生平, 作者的归结甚有见地。”
林语堂好像是少年子瞻的化身, 天真、浪漫, 不拘小节, 他视传主为偶像 ; 莫砺锋好像是苏子由的化身, 对传主冷静旁观, 叙述一丝不苟又循规蹈矩, 他视传主为兄弟; 李一冰是将自己变身为传主, 感其所感, 思其所思, 与传主同呼吸、共命运。三者各有千秋，还能互补。
参照的读法是很有意思的，参照着参照着，那书就串起门来了，你走到我家，我又走到你家，走着走着它们各自都发福了。有时在一本书上读到一个信息，不是很明白，但在另一本书上读到这个信息，由于角度不同表述不同，原来不懂的就懂了，一条条线索交错起来，就成了一张网。
开读啦!
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评论列表（45条）
欣赏学习，学习受益，大饱眼福！
大开眼界[喝彩][喝彩][喝彩][喝彩][喝彩]
@风雨：谢谢到访!谢谢美言!
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
—宋·苏轼
@阳光笙箫支剑笙：支老师学养丰富, 这首苏诗我还真美见过呢, 受教了!
老师的深邃阅读关于苏东坡的经典书，娓娓道来，通透解读苏东坡的内涵与风采，文脉丰厚，生动形象，让人深受启迪与陶冶，不亦说乎。
@锦瑟黎燕：谢谢大姐不吝言辞进行美评! 你说的高度,我远远不及呢!
唯有叹服，再叹服！！！
@祁俊清：不值叹服, 互相学习吧!
爱学习的女人最美！对苏东坡的研究如此深入，让人钦佩。[花][花][花]
@难诉相思：我是向你学习呢! 你那么繁忙, 还读那么难读的书, 我现在只读一些不费力的书了!
文化学者，令人景仰。致敬刘老师！
@晓舟同志：这么高的抬举,我不敢领受!
读至意深处，念念似清泉。
@柳絮晗烟：谢谢你富有诗意的评点!
羡慕，钦佩。能将苏东坡研究到如此境界。
@川明：谈不上研究,只是阅读而已!
真是写不尽的苏东坡！这篇文章旁征博引，信手拈来，可见阅读量之大，占有资料之丰富！令人感佩！
@鸣虫：谢谢鼓励! 阅读、思考、感悟而已!
学者型的老师，景仰。
@霁月：谢谢夸奖! 我永远是个学习者而已!
做一个能做学问的老师，不容易！不简单。
@吊脚楼：谢谢鼓励! 能做学问,不一定能做好学问! 要向您学习呢!
读书也是有不同境界或者说目的的，有满足享受消遣型的，有满足渴求了解型的，刘老师的读书有更高的境界，三种不同版本同时读，读一个相对完整的苏东坡，属于研究型的。叹服！期待读到教授的研究成果！
@诚厚：您抬举我了,不敢当呀, 我只是变阅读、思考变感悟而已!
@诚厚：不好意思, 上面有笔误: 变为边
上面有笔误: 变为边
高段位的读书，果然是全面、严谨的。如此缜密的读书研究，叹服！
@惑矣：多谢鼓励! 只是普通的读书思考,谈不上研究!
一通百通路路通。伟大的苏东坡，伟大的解说者们各显神通。才女老师很优秀啊！母亲节快乐！
@ch雪梅：谢谢夸赞! 我很喜欢你的诗呢, 有哲理!
深厚的文学功底，深研东坡文学，揭开三位传颂东坡大文豪巨匠不为人知的艰辛内幕。好文，好文，谢谢轻品慢尝此篇好文。
@清河君：谢谢你的认可!
离骚》是屈原的哭泣, 《史记》是司马迁的哭泣, 《红楼梦》是曹雪芹的哭泣, 那么, 这本《苏东坡新传》便是李一冰的哭泣。苦难出文学，又一个例证。老师读书的劲头，感染着我，一定把这几本书找来读一读！！
@李宗宾19481957：谢谢有同感!
苏东坡仿佛是神一般的存在。最近看了苏东坡在定州的一段历史，赋诗一首：
晚年宦海苦沉浮，白首坡仙谪定州。
蜀稼北移忙穫稻，松醪家酿喜倾瓯。
青崖雪浪翻纹石，红玉花瓷寄子由。
出职中山才半载，平生志业岂能酬。
@陌上梦落：你的诗, 意境深远!
好精彩的读书札记，好精辟的参照论述。我最感受最深的是：天下至性至情的文字，都是哭泣。 虽有同感，却没有水平像刘鹗这样表达清楚和准确。我总认为任何文字首先是写给自己看的，如果自己都不能感动又怎么能感动别人，又怎么能让别人愿意阅读。所以至性至情是作者文字应该达到的起码标准。
@四格格：谢谢您的点评!您的想法也是我的想法, 深有共鸣!
严重欣赏，学习在时空
感动在时空，祝福在时空！
@风雨：多谢鼓励!
读书就是串门儿，隐形的串门儿！串到古代圣贤家，受益终生啊！[赞][赞][赞]
拜读来迟，但能有幸读到如此意趣丰厚、文质兼美的好文章，什么时候都不迟。我也开读了。恕我孤陋寡闻，这三本书我都没有读过，将在第一时间去书城购买这三本书。随着刘教授的生动精彩的导引，品赏这三本书的魅力。再次深深感谢！[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花][花][花][花]
@情满乌江：惭愧!惭愧! 杨老师过奖了!
参照的读法是很有意思的，参照着参照着，那书就串起门来了，你走到我家，我又走到你家，走着走着它们各自都发福了。有时在一本书上读到一个信息，不是很明白，但在另一本书上读到这个信息，由于角度不同表述不同，原来不懂的就懂了，一条条线索交错起来，就成了一张网——这是目前为止，我看到的关于比较阅读法的最精辟的论述，金句！！！[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]
@情满乌江：谢谢认同! 也谢谢鼓励!