“三力驱动法”初见成效

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一晃,用“三力驱动法”教育孩子已经快一个月了,我和桉子【AI】智习室合作,把我和周华提出的“三力驱动法”理论落地到实践,初步得到了验证。昨天上午,“三力驱动训练营”颠乒乓球第三周赛顺利结束,出乎我们所有人意料的,是小学三年级的小姑娘可可以9分30秒的成绩,获得了一等奖,轩轩、恩恩分获二等奖和三等奖。特别感谢今天所有参加比赛的孩子,为我们呈现了一场精彩的比赛,让我们看到孩子们身上的无限潜力,与其说这是孩子们采用“三力驱动法”取得的可喜成就,还不如说是家长们接受了“三力驱动法”理念,改变陪伴方式后,在孩子身上得到了良好的验证。

比赛前,自卑的媛媛能主动上来跟我说话,向我展示了三次颠乒乓球的成绩,从8秒到20秒、30秒,并且还愿意变换握拍方式,挑战新方式颠球的时间;害羞的可可听朱老师拥抱伙伴的要求后,居然跳起来跟我来了一个大大的拥抱!表象背后,是孩子们自信心的增加。这些离不开家长恰到好处的嘉许,离不开颠乒乓球成绩提高后自然生起的自信。

“三力驱动法”与当下学校的教育理念不太一致,许多家长没听说过,甚至学校的老师也没听说过,感谢家长们对我们教育理念的认可。我们不教孩子们具体的题目,而是通过特殊的方式训练孩子们的学习力、专注力和抗挫力,训练孩子们学会适应工具、使用工具,当孩子们的这些能力提高了,他们听课更专注,课堂效率更高,做作业不易受干扰,学习成绩好是水到渠成的。

轩轩的爸爸反映,孩子参加了“三力驱动训练营”后,做事有动力,有信心了,学习基本不要父母操心,每天从学校回到家后,知道合理运用适合自己的学习方法,把运动和学习相结合。比以前有进步,坏习惯少了很多。媛媛的爸爸妈妈反映,孩子坚持训练后,专注力提高了,以前女儿阅读较长的文字没有耐心,现在能耐心读完,并且能理解大致的意思,这是一个很大的进步。杨杨分享,妈妈教育他更有耐心了,以前看他做不好事情会骂他责怪他,现在会温柔地教导引导。现在感觉自己能力强了,上课能专注听课了。轩轩分享,爸爸现在对他鼓励多了,很少责备。现在上课专注力提高了,不开小差,不做小动作了,老师讲的一听就会。媛媛说,爸爸妈妈比以前更有耐心了,批评少了。妈妈不像以前那样大吼大叫了,说话温柔了。自己能找到适应自己的学习方法,第一遍不熟的时候,第二遍就能轻松解决。

当天比赛的有5个孩子,每个孩子成绩都比以前有很大的提高。当比赛进行到1分钟后,轩轩的爸爸出去接电话,从杨杨面前走过,结果杨杨受到影响,球很快掉下来,接着可可、恩恩、媛媛接连受到影响,但4个孩子一个都没有抱怨轩轩的爸爸,不怨天尤人,而是暗下决心,继续练习,争取在下一场比赛中拿到好成果,这又何尝不是孩子们的抗挫力在提升?

“三力驱动法”观点:有效的教育,是只嘉许对的,不指责错的,孩子在成长的关键节点上,需要家长的赋能。把“我希望”,改成“我相信”,学会把负能量的话,转换成正能量的表达。好孩子一定是智慧的家长嘉许出来的。我们的驱动营,表面上激励孩子,但更重要的是引导家长,家长会高质量陪伴孩子,孩子才会优秀。孩子训练颠乒乓球的时候,家长目光的注视、手机摄像头的跟踪是有能量的。家长平时不要吝啬为孩子录视频的时间,把手机抓在手上,镜头跟踪孩子颠球的位置,最好语言上适时嘉许。孩子取得好成绩的时候,家长不要吝啬自己的拥抱。孩子的成绩在逐步上升,他的自信心肯定也同步上升,这种自信心的提升,会对孩子的各个方面产生积极影响,学习、社交、探索未知的领域等,都会受益。

半天的比赛结束了,每个孩子都带着收获离开,孩子们的可喜变化,让家长们有了信心,同时,也让我们理论创建者有了信心——“三力驱动法”能从根本上改变孩子的属性,表面上看没有辅导题目见效快,但它对孩子们的学习力、专注力和抗挫力的提升,是全面的、深入的、持久的,孩子有自驱力,学习就真正是孩子自己的事。当然,这个理论还需要一项重要的验证,就是孩子们的考试成绩,期待孩子们的期中考试成绩,相信接受“三力驱动法”的孩子,考试成绩一定不会差。

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(选稿:灿烂阳光    审核:晓舟同志)

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评论列表(27条)

  • 川明的头像
    川明 2024年4月1日 下午1:12

    条条大路通罗马,三力也是。学习力、专注力和抗挫力,沙发上知道了,茶格外有味。[咧嘴笑]

  • 周旭才的头像
    周旭才 2024年4月1日 下午1:40

    今天中午,可可的妈妈做了回应:
    看了会长文章,我也被感动了!
    孩子的每一个变化成长都被会长用文字的记录下来,训练营的老师们用视频记录!因为有大家的鼓励和嘉许,孩子喜欢周日来桉子这!
    回来后激动的说要写100个happy😁
    昨晚,我们也一起聊了,小家伙感慨自己救了好几个球!特别看好🉑不放弃的韧劲!看了灵晞老师恢复的视频!娃娃一直在用心待球,就像呵护自己的宝贝!可平日在家颠球3分钟左右,但在这样的环境,她就是被大家赋能了!小可还分享了和小伙伴们一起的点点滴滴,感觉比同学们还亲呢
    说起拥抱,她给会长的跳跃式拥抱,也是很少有人才会有的可以看出来可可这是多么喜欢会长呢!我们平日里待孩子也要如此温柔才是
    今早送小孩子,久违的回了两次头,挥手说再见!
    这样的坚持,我觉得是值得的!日积月累,小心灵会越来越强大

  • 锦瑟黎燕的头像
    锦瑟黎燕 2024年4月1日 下午1:58

    孩子的健康成长,牵动家长的心。周老师与周华创立的“三力驱动法”,在培训孩子的细节上,循循善诱,将理论落实到实践,让孩子的心灵,家长的心灵,都得到成长,善莫大焉,感人至深。

    • 周旭才的头像
      周旭才 2024年4月1日 下午3:41

      @锦瑟黎燕谢谢老师的肯定,我们还在探索中,所有的理论,都需要实践的支撑!

  • 祁俊清的头像
    祁俊清 2024年4月1日 下午2:49

    周老师的“三力驱动法”注重的是孩子们的非智力因素的培养和成型,而且在家长教育孩子的方式上有引导作用,值得肯定和倡导。为您喝彩!!!

  • 鸣虫的头像
    鸣虫 2024年4月1日 下午4:57

    还真是第一次听说“三力驱动法”。周总的这套方法加上有效果的,为您点赞![赞][赞][赞]

  • 阳光笙箫支剑笙的头像
    阳光笙箫支剑笙 2024年4月1日 下午5:38

    相信接受“三力驱动法”的孩子,考试成绩一定不会差。少年强则中国强!

  • 难诉相思的头像
    难诉相思 2024年4月1日 下午7:00

    要是俺家儿子小时候用“三力驱动法”来教育,说不定现在会出息很多。[咧嘴笑]

    • 周旭才的头像
      周旭才 2024年4月1日 下午8:31

      @难诉相思这个方法也只对当下长期在城里长大的孩子适用,从小在农村吃过许多苦的孩子,倒也不一定适用。

  • 风雨的头像
    风雨 2024年4月1日 下午7:39

    “三力驱动法”[喝彩][喝彩][喝彩][喝彩][喝彩]

  • 轻品慢尝的头像
    轻品慢尝 2024年4月1日 下午7:47

    学习力、专注力和抗挫力,这三立最给力!

  • 玉梅的头像
    玉梅 2024年4月6日 下午1:56

    “三力驱动法”观点:有效的教育,是只嘉许对的,不指责错的,孩子在成长的关键节点上,需要家长的赋能。把“我希望”,改成“我相信”,学会把负能量的话,转换成正能量的表达。好孩子一定是智慧的家长嘉许出来的。我们的驱动营,表面上激励孩子,但更重要的是引导家长,家长会高质量陪伴孩子,孩子才会优秀。孩子训练颠乒乓球的时候,家长目光的注视、手机摄像头的跟踪是有能量的。家长平时不要吝啬为孩子录视频的时间,把手机抓在手上,镜头跟踪孩子颠球的位置,最好语言上适时嘉许。孩子取得好成绩的时候,家长不要吝啬自己的拥抱。孩子的成绩在逐步上升,他的自信心肯定也同步上升,这种自信心的提升,会对孩子的各个方面产生积极影响,学习、社交、探索未知的领域等,都会受益。

    受益匪浅!我会尝试在孙子身上,那是一个很不乖的小家伙,他的顽皮,往往让我这个“名师”都挠头呢!

    • 周旭才的头像
      周旭才 2024年4月7日 上午9:33

      @玉梅玉梅老师您谦虚了,您带出那么多优秀的学生,孙子的未来一定优秀!

  • 诚厚的头像
    诚厚 2024年4月8日 下午3:53

    不但赞赏周总“三力驱动法”的有效性,更赞赏周总为小朋友的健康快乐发展的良苦用心!

    • 周旭才的头像
      周旭才 2024年4月10日 上午11:29

      @诚厚现在也正在尝试让理论与实践相结合,请我们静静地等待吧。

  • 皓月蓝空的头像
    皓月蓝空 2024年4月16日 上午11:55

    优秀的教练,孩子终生受益!

  • 川明的头像
    川明 2024年5月28日 上午8:59

    苏州之行,有幸遇到周总。亲切、感动、钦佩。回头来再细读你的文章,就有了更深的温度和情致。您那么耐心地和我交流,真的是助残有方,再此感谢。我的助听器两人谈话还好,人多了就听不清。
    三力行动的确是有针对性、行之有效的一个好方法。我想能否尝试能和《弟子规》结合起来,孩子们都愿意听故事,多互动会更好。有的国学是家长和孩子一块学习。
    圣人教导,我佩服到家:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。弟子规依次展开,特有魅力。

  • 川明的头像
    川明 2024年5月28日 上午9:00

    端正认识后的学习动力,了不得。

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