那是上世纪的1971年，我读小学一年级。记得是个下午，上课钟声响过，教我们的袁显慈老师走进了教室。那天袁老师没带课本，只拿着一节教鞭，迈着轻盈的步子踏上了讲台。她微笑着对我们说：“今儿个是6月1日，你们知道是什么日子吗？”
袁老师的话，一下子把我们问愣了。我们这帮七八岁的孩子，先是面面相觑，然后纷纷摇头，个个伸长了脖子，冲讲台上的袁老师喊道：“不——知——道——！”
袁老师依然微笑着，转身用粉笔在黑板上写下“六·一国际儿童节”几个大字，然后用教鞭指着那些字说道：“今儿个是国际儿童节，也就是你们的节日！今儿个下午，咱们就好好地过一个儿童节！”稍一顿，接着说，“怎么过呢？咱们先学一首新歌。等学会了这首歌，就到教室外面唱着歌做游戏，大家说好不好？”
听说学唱歌、做游戏，大家一下子兴奋起来，齐声喊道：“好——！”
袁老师在黑板上写下了《丢手绢》的歌词——
丢，丢，丢手绢
轻轻地放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点，快点抓住他
快点，快点抓住他
……
写完歌词，袁老师手执教鞭，打着节拍，一句一句教我们学唱《丢手绢》。一节课下来，我们就把这首歌学会了。下课时，袁老师嘱咐我们，再上课我们都到学校大门外面的空场上集合，做游戏。
当再次响起上课钟声时，我们班23名男女同学全部来到了大门外的空场上。那个时候，我们学校大门的前面是一片很大的空地。空地的南边和东、西两侧有一人来高的土板墙围着，地上长着很多高大的榆树、槐树和柳树。那天，尽管午后的阳光很强烈，但我们有浓浓的树荫罩着，丝毫没有热的感觉。袁老师指挥着我们排好队，围成一个大大的圆圈，面朝里坐在了地上。然后，她引领着我们，拍着手唱了一遍刚刚学会的《丢手绢》。看到我们唱的还算整齐，她便开始给我讲解玩“丢手绢”游戏的要领、规则。反反复复讲了好几遍，直到大家都频频点头表示明白了，才停住。最后，袁老师强调说，玩这个游戏一定要按规则来，凡是违反了规则的、包括用语言或动作暗示的，都要站在圈子中间表演一个节目。
等到游戏开始的时候，却遇到难题了——居然找不到一块手绢！那个年代，生活很落后。我们这些穿着补丁衣裳上学的孩子，个个都透着土气和寒酸，根本没有带手绢的习惯，更没有带手绢的条件。袁老师蹙着眉毛思忖片刻，有了主意，她说：“这样吧，咱们用黑板擦代替手绢，照样能做游戏！”她用眼睛扫一遍我们，问道，“谁愿回教室去拿黑板擦？”
我们班上个子最高的“臭粪儿”，“呼”地站起身，说声“我去”，便快步朝教室跑去。“臭粪儿”是小名，其大号叫袁晓棻。很快，“臭粪儿”拿来了黑板擦。袁老师说：“袁晓棻同学为我们拿来了黑板擦，咱就让他第一个丢手绢，好不好？”
大家异口同声：“好——！”
于是，我们拍着手唱起了《丢手绢》，“臭粪儿”开始围着我们转圈，准备随时丢掉“手绢”。就在“臭粪儿”刚刚把黑板擦放在小檩身后时，对面的称意伸出右手指向小檩。这个动作马上被大家发现，都停住拍手、唱歌，纷纷指责称意犯规。袁老师让称意站在人圈里，让“臭粪儿”坐在了称意的位置。袁老师问称意：“按规矩办，你给大家表演什么？”
称意脸红红的，用左手打了右手一下，小声嘟囔一句：“他妈的，愣是没管住这手。”然后又用左手搔搔自己的脖子，说道，“俺不会讲故事，唱歌也不好听。这样吧，俺给你们打个‘蝎子爬’吧，行吗？”
听说打“蝎子爬”，我们“哄”一声笑了。袁老师也笑了，说：“行啊，打完‘蝎子爬’，由你丢手绢。”
在我们的哄笑声中，称意用两只手拄地，身子倒立，两腿翘起在空中，作蝎子状在地上爬行了几步。然后我们拍手、唱歌，称意开始转圈、丢手绢。这次称意把黑板擦丢在了“臭粪儿”身后。不想立刻被“臭粪儿”发现了。“臭粪儿”抓起黑板擦起身追赶称意。称意个子矮，跑不过“臭粪儿”，便突然转向，朝远处跑去。但没跑两步，便被“臭粪儿”扑倒在地，两人在地上滚起了蛋。我们都笑得前仰后合了。袁老师赶过去，把两人拉起，拍净他俩身上的土，笑着对称意说：“你啊，往别处跑就已经违规了；又被晓棻抓住，还是违规。这回表演什么？”
称意依然用左手搔搔脖子，翻着眼想了想，说：“来个‘蛤蟆跳’，怎么样？”说着，蹲下身，伏在地上，嘴里“呱——呱——”叫着，往前蹿了两下……
接下来，违了规则的是班上个子最小、也最腼腆的小玲。在大家“演一个！演一个！”的喊声里，小玲扭捏着站起身，没说话却先掉下了眼泪。袁老师见状，喝住大家，笑着对小玲说：“小玲小玲，演节目不灵啊！”又抬起头对我们说，“小玲太腼腆了，咱们让她一回，下次再犯规一定演节目，大家同意吗？”
“同意——！”
小玲的节目免了，但“手绢”还得丢。在我们的歌声中，小玲拿起黑板擦开始转圈。这次违规的是菊仙，她为大家唱起了歌曲《小小球儿闪银光》——
乒乒乓乓乒乒乓
长方桌上摆战场
你抽杀呀我推挡
小小球儿闪银光……
但是，只唱了这四句就忘词了。袁老师问大家可以不可以？有说可以的，也有说不可以的，乱糟糟莫衷一是。袁老师摆手示意大家安静，说道：“这样吧，会唱的都唱，咱们一起把它唱完。”于是，让菊仙起头儿，并打拍子指挥，大家合唱了一遍《小小球儿闪银光》。
往下的游戏中，我无论如何也想不到我会犯规。其实当时我感觉到那黑板擦放到我身后了。由于放得稍远了些，我背过胳膊摸一下，没有，便放下心来。谁知那黑板擦就在我后面的不远处。没办法，表演节目吧！想了想，我说：“我唱一段李玉和吧。”
袁老师说：“你唱李玉和？好啊，唱李玉和哪段儿？”
“唱《手提红灯四下看》。”说着我唱了起来——
手提红灯四下看
上级派人到隆滩
时间约好七点半
等车就在这一班
我之所以选这一段，就是因为短，好唱。那时候，每天都在听样板戏，戏里每句道白、每句唱词都烂熟于心了。
就在我聚精会神演唱的时候，称意突然站起身，来到我身边，摇头晃脑地模仿着李玉和做着动作，那样子很是滑稽，笑得一圈人都歪倒在了地上，就连袁老师也笑得直不起腰了。
唱完了，袁老师笑着拍拍我肩头：“不错，不错，还有点戏味儿。”又指着称意问道，“你那是在干什么呢？”
称意“嘿嘿”笑着，说：“俺演李玉和呢！”
袁老师哈着腰，“嘎嘎”笑着说道：“你那样子哪是李玉和呀，整个一王连举！”——王连举是《红灯记》里的叛徒。称意那滑稽样儿还真有点像那个叛变了的王连举。
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评论列表（30条）
绘声绘色，形象生动，给人身临其境的感觉。好文笔，好文笔！
@祁俊清：感谢您的美评鼓励！祝好！
童年往事，深情回望，神骏抒写，童趣盎然，历历在目，好美的文笔，佩服佩服。
@锦瑟黎燕：感谢美评鼓励！祝好！
好快乐的六一儿童节，在我的记忆中“六一”节从来都是下雨，每次把我们化好的妆、还有漂亮的衣裙淋得湿透。没想到博客里还有你这个李玉和，老师夸你，那一定是你唱得有板有眼，巧啊，以前我可是演过李铁梅。
@四格格：在我的记忆中，这样的儿童节，是绝无仅有的一次，所以很深刻。感谢您的美评！祝好！
童年往事如诗画，快乐儿童节难忘。
唱歌跳舞做游戏，老师就像亲妈妈。
弹指挥间半世纪，往事依然话语长。
青葱岁月好年华，就像葵花向太阳。
热爱祖国热爱党，幸福生活万年长。
@阳光笙箫支剑笙：感谢！您的美评诗意盎然，令人欢喜！祝好！
《丢手绢》和《小小球儿闪银光》的歌词跟我们这里的一样。好文笔！佩服。
@雪花漫舞：感谢美评！祝好！
小学忆趣（二）快乐 “儿童节 ”
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@风雨：感谢！祝好！
丢手绢的游戏，儿时的快乐时光，记忆深刻呀！
@皓月蓝空：感谢留评，祝好！
跟着你的文章回忆起过去的儿童节, 又提前过今年的儿童节了! 谢谢!
@轻品慢尝：感谢美评，祝好！
这丢手绢的游戏好像全国各地都一样。我们小时候也玩。后来读大学玩的是“击鼓传花”。
@难诉相思：感谢美评，祝好！
活灵活现的童年生活在老师笔下，人物都活了起来，动了起来，有声有色，有节目有歌声，远在塞外都听到你们开心的笑声！
@李宗宾19481957：哈哈，李老师鼓励，您在塞外都能听见了[咧嘴笑][咧嘴笑][咧嘴笑]感谢您美评夸奖，我继续努力！祝好！
49年我国才法定六一儿童节，可惜我童年没享受到这节日气氛。这篇回忆录，使我如临其境，深感新中国儿童的幸福美满。
@一池烟雨：感谢您的美评！祝好！
童真童趣。鸣虫老师的文笔和记忆里都超强。[赞][赞]
@陌上梦落：感谢您的美评鼓励！祝好！
讲得绘声绘色，看得津津有味。50多年前的细节记得那么清晰，佩服佩服！
@诚厚：谢谢您的鼓励，祝好！
丢手绢，童年的记忆，快乐的时光，记忆犹新。
@含羞荷：感谢美评！祝好！
有哭有笑的到年月，孩子们竟然没有手绢，？但是，一点也不影响他们的欢乐，纯真的年代，怀念呢！
@玉梅：这事儿发生在上世纪70年代初。那个时候农村太贫苦，孩子们能有衣服穿就不错了，那时的顺口溜是，大穿新，二穿旧，老三老四衣露肉。根本没有带手绢的条件啊！虽然苦，现在回忆起来，依然充满温馨与快乐！感谢美评，祝好！