敢想出新意，善想见神奇
“圣陶杯”作文大赛前夕寄语同学们
作文离不开想象。某作家曾说过：“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。” 很多同学不会作文或者写不出好文，不是因为词汇少，也不是因为观察少，而是因为想象力不够。
想象在作文中有开拓思路、推动构思的作用，通过想象可以将生活的感受和思考串联起来，把想象的人或事描述出来，突破时空界限，重现历史。例如：
我站在华清宫里，仿佛听到当年盛唐的歌声和欢笑，看见月光下霓裳羽衣舞的幻影。唐代的舞女们仍在舞蹈，我……隐约看见她们婀娜的姿态。盛唐的人真的与长安城共存着，以永远的豆蔻年华。
（获奖作文《与盛唐共存——游西安有感》作者张文弢）
这篇获奖作文的成功之处就是在观察的基础上加以想象，使普通的游记多了一份文化的厚重，作者对传统文化的景仰之情也跃然纸上。
作文中最常见的想象是联想。联想就是把不同的形象联系在一起，发掘和利用这些不同事物间的相似点，跨越事物间的鸿沟，见异思迁，由此及彼。靠着联想，我们创作出了新的艺术形象，使作文的内容实现了转换。例如贾平凹的《天上的星星》：
“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。
我们都没有了话说。我们深深懂得做大人们的威严，又深深可怜起这些星星：月亮不在的时候它们是多么有精光灵气，月亮，月亮出现了，就变得这般猥琐了。
文章从月明星稀的景象联想到大人与小孩的关系，形象而又充满情趣，引人遐想。“天上的星星”是司空见惯的，但在贾平凹的笔下，却是那样真切动人。童年时代天真无邪的心灵，对陌生世界的新奇、真诚、纯洁的目光，是世间真正美好的东西。文章以儿童的眼光和语气，生动描摹出了童年生活的情形，再现了童真的可贵和可爱。文章不仅语言优美，描写生动，对儿童心理的刻画也细致入微，引人入胜。文中比喻、拟人等修辞手法的运用，体现了作者丰富的艺术想像力，让人叹为观止。
还有一种想象叫设想，就是一种换位思考，尝试着了解别人，站在他的立场来看问题，以己度人，将心比心，推己及人，用自己的心意去推想别人的心意。如张晓风的散文《行道树》，站在行道树的立场，写出了行道树的哀乐：它们为了神圣的事业牺牲了自己舒适的环境，移居到城市，并深深地扎根于这片本不属于自己的土地。它们无怨无悔地耗尽自己的青春年华，承受着常人无法理解的痛苦……读来让人震撼。
世间有一种乡愁，不能触碰，一提起就浑身喊痛。那就是移民的乡愁——那是真正的离乡背井，活生生的故土难离。获奖作文《回到那片土地去》（作者李思嫣）小作者站在一位三峡老移民的立场，充分发挥想象，既写出了老移民舍小家、顾大家、为国家的识大体的牺牲精神，又写出他骨子里那点最深刻的痛：亲人的坟头、田边的大树，还有那世代相闻的泥土气息，在他心里挥之不去。还有他对新环境的不适，无法融入当地城镇的苦恼，真实合理，细腻自然，体现了作者丰富的想象力。
获奖作文：《雨让我陶醉》（作者何晓凯）文章通过丰富的想象将感受和思考串连起来，既拓开了思路，又完美了构思，既丰富了内容，又深化了主旨。无论是夏日淋雨，还是推窗看雨，无论是夜间思雨，还是屋内听雨。皆从视觉，嗅觉和感觉等不同的角度展开想象，真可谓：纵横驰骋，神思飞扬。要么是大雨中痛快淋漓的远离纷扰，要么是雨丝中青香扑面的自然气息，一会儿是多愁善感的怀古幽思，一会儿又是杂念全无的豁然开朗。慢慢读来，细细品味，真的就在雨中陶醉了。
本届“圣陶杯”作文大赛，组委会把“想象”作为写作导向，是颇有深意的。从小处讲，想象为作文插上飞翔的翅膀；从大处看，想象意味着创新，没有创新就没有进步，创新是一个民族屹立于世界民族之林的灵魂。希望同学们在作文中发挥想象，心骛八极，神游万仞，眉睫之前，卷舒风云之色；更要在生活中展开想象，吞吐天下，心系黎民。敢想，善想，想出新意，想出神奇，时刻准备着，为实现中华民族富强的“中国梦”贡献我们的力量！
–
注：本文写于2018年7月，北京《中学语文教学》编辑部主任王希文女士向我约稿，要我为即将举行的全国中学生“圣陶杯”作文大赛的参赛学生写一篇考前指导文章。我匆匆写好后就发给她了。原稿忘了留存。过后又把这事忘得一干二净。今天无意中从QQ邮箱已发送条目里看到这篇文章，赶紧下载留存，并在卯酉河博园首发。
（选稿：灿烂阳光 审核：晓舟）
本文来自投稿，不代表卯酉河立场，如若转载，请注明出处：https://www.maoyouhe.com/archives/62887
评论列表（18条）
坐沙发上慢慢欣赏！
@雪花漫舞：多谢您的首席支持！请上座，敬香茶！[花][花][花][花][花][花]
敢想出新意，善想见神奇。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
呑吐天下事，情系百姓心。
心骛八极地，神游万仞山。
敢想又善想，想象出新意。
时刻准备着，定圆中国梦。
@阳光笙箫支剑笙：多谢支先生赠玉鼓励！敬祝冬祺！[花][花][花][花][花][花]
乌江老师立意高远，深入浅出，有的放矢地指导作文如何写好，也是对写作者如何写好文章的指南。提升想象力，独具一格，颇有新意，让人耳目一新，是我品鉴此篇佳作的收获。
@锦瑟黎燕：多谢黎燕老师赠玉鼓励！您的文章大家，您的系列美文从各个不同角度展示了您精妙的写作技巧，我从您的美文中受益良多。向您学习！[赞][赞][赞][赞][赞][赞][花][花][花][花][花][花]
对中学生来说，这样的文章满满的干货，针对性、指导性都很强，很实用！
@鸣虫：多谢鸣虫老师赠玉鼓励！向您学习！[花][花][花][花][花][花]
您是一位出类拔萃的好老师！
@2272 张英辅：张老师过奖！多谢您赠玉鼓励！向您学习！[花][花][花][花][花][花]
起立！老师好！
@惑矣：[大笑][大笑][大笑]岂敢岂敢，向您学习！[花][花][花][花][花][花]
我也曾经写过一篇论文，《联想和想象在作文中的运用》。好的文章，内容丰富，就离不开联想和想象。
@灿烂阳光：多谢您赠玉鼓励！期待拜读您的论文。[花][花][花][花][花][花]
的确，写文章需要天马行空，奇思妙想，这样写出的文字才如行云流水，不落俗套。
乌江老师将作文的关键点，在于灵动飘逸地把握想象，联想，设想，予以有点有面，有精美范例，极具说服力与感染力地诠释，这也是给写作者上了一堂生动多彩的写作课，善莫大焉。
资深的语文老师, 深情睿智的作文指导! 很受益!
值得学习借鉴，有独到之处，谢谢老师分享。