广西支教:真情付出,收获真情

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支教期间与广西百色市田林中学班子成员合影

受深圳市老年科技工作者协会派遣,我于2023年4月8日入驻服务学校——广西百色市田林中学。三个月来,我深入课堂,扎根语文教研组,对全校语文教师进行职业技能示范、帮扶,从理论与实践两个方面引领教师的专业发展,主要做了以下工作:

  • 明确支教职责,落实帮扶目标

从支教的第一天开始,我就以自己的教学专长、经验为依托,以更新教育理念为主线,坚持以“创新教学模式,促进高效课堂”为目标,在课堂教学、课余训练、教学科研等方面进行示范、指导,引领和促进该校青年教师的专业成长。赢得语文组全体老师的尊重、信任和追随,使他们的专业发展有清晰的目标和内生的动力。

  • 深入课堂,听课把脉,评课引领

自入驻田林中学以来,深入课堂,把初一、高一两个年级语文教师的课各听了3遍以上,共57节,课后及时反馈,听评合计91节次。每次听课,我都坚持以认真和高度集中的注意力为前提,以原有教育思想和教学经验参与为基础,以看、听、想、记多种活动协调作用为保证,对执教者组织的教学活动进行全方位的观察。首先是关注教学目标:执教者确定怎样的教学目标?即学生要学习哪些知识?学到什么程度?哪里是重点?何处有疑点?要培养一种怎样的情感态度价值观?何时亮标?何时验标?采用何种方式呈现?其次是关注课堂活动:新课如何导入?导入时引导学生参与了哪些活动? 有没有激发起学生学习兴趣?有没有充分调动学生学习积极性? 创设怎样的教学情境?结合了哪些生活实际?采用哪些教学方法和教学手段?设计了怎样的问题引导学生进行探究?对新课内容和已有知识进行怎样的整合、建构?安排怎样的活动让学生动手动口操练,使所学知识得以迁移巩固?使哪些知识系统化?巩固哪些知识?补充哪些知识?培养学生哪些方面的技能?达到什么程度?运用了哪些教学理论?课堂教学氛围如何?课堂管理是否得当? 时间安排是否合理?学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中?学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应?学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作?是否经常积极主动地提出问题等等。

一堂课听下来,执教教师的综合素质基本上能听出大概。综合素质比较高的教师总是能准确地解读教材,用学生喜闻乐见的方式组织教学活动。他们的整个教学流程呈现出理想的“凤头”——“猪肚”——“豹尾”的结构特征:他们的手段和谋略丰富;根据课堂的真实情况灵活地把握讲课思路,借学生生成的问题去解决问题;他们的教学语言(包括肢体语言)常常是抑扬顿挫,生动活泼;能够创设一种愉悦、和谐、充满人文关怀的课堂氛围,能激发学生的潜能,树立学生的信心,培养学生的创新能力。而素质一般的教师则平铺直叙,照本宣科,整个课堂波澜不惊,气氛沉闷,学生积极性不高,效果不佳。

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与田林中学语文教研组长罗颖川老师商量工作

听课把脉诊断,接下来就是评课引领。没有评课的听课活动效能要减少一半,一定要辅之以及时中肯的评课。尤其是支教性质的评课,是对执教者辛勤劳动的回报,是对他思维成果的鉴定,是对他奋然前行的鼓励,也是对语文组其他听课教师的启迪。对三十岁左右的青年教师,我主要从教学常规角度评:评教学目标、评教材处理,评教学程序,评教学方法和手段,评教学基本功,评教学效果等。对综合素质比较高的成熟教师、优秀教师,我主要从教学艺术角度评:教学模式的选择与运用、教学组织能力、教学行为策略、教学机智与表现力、理论功底与知识面、教师的气质表现等。每次听完课就及时评课,执教教师无不心服口服。

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回答青年教师的提问,为每位青年教师的专业成长提出有针对性的建议。常常一问一答就是一个小时

  • 公开课示范解惑,讲座拓宽视野

俗话说:喊破嗓子,不如做出样子。支教期间,我一共上了三次公开课共5节(其中两次为连堂课)这三次公开课都有一个共同点,就是应语文组老师们的要求,上几节他们认为难度较大的课,课题由老师们定,相当于语文组老师“点菜”,我“做菜”。这“菜”不仅要做好,而且还得色香味俱佳。这三次公开课依次为:《审题要精准,立意见高低——谈高考作文的审题立意》《关注生活,适切表达——谈高中作文从记叙文到议论文的跨越》(针对高一学生)《感受诗词之美,赋能幸福人生》(针对初一学生)三次公开课学生倾情投入,师生互动热烈,效果良好,得到语文老师和全体听课学生的一致好评。

开讲座两次,一次是专为语文组老师们开的《做文本和学生的知音》,另一次是面向全校各学科老师开的教科研入门讲座:《教育叙事——一线教师的田野作业法》。由于针对性强,亦深受老师们欢迎。

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  • 真情付出,收获真情

三个月的支教,让我清醒地认识到:支教对我而言,是肯定,更是信任;服务学校是阵地,更是舞台;支教是动力,更是压力;支教是机遇,更是挑战,更意味着奉献。支教效果好不好,支教者的个人素质至关重要。支教者首先要有个人魅力,个人魅力是支教者个体具有的带有鼓舞性的人际吸引力,包含个性、能力、经验和在坎坷经历中形成的综合素质。魅力型支教者具有很强的自信心、支配力、信念及道德的坚定性,能针对帮扶教师实际,提出切实可行的教师专业发展建议。其次,支教者的个性关怀能促进有效沟通并满足帮扶教师的发展需求。个性关怀是指支教者扮演教练和顾问的角色,创造一种温馨的氛围,关注并满足帮扶教师专业成长的需要。支教者能针对每位帮扶教师的个人发展需要、能力和愿望,有针对性给予差别化的指导和建议,促使帮扶教师根据自身特长和潜力在原有基础上获得专业成长。三个月来,我有意无意地利用我的个人魅力吸引语文组的全体老师,用个性化的关怀助推和引领他们,赢得了语文组全体教师的信赖,和他们结下了深厚的情谊。在返回深圳的高铁上,我接到了语文组老师们的送别赠言:

杨老师,非常感谢您这段时间来对我们的帮助!在您的引导下,我们更明了教学工作的态度和方向!此时此刻,我想吟诗一首。

乌江浪花田林开

乌江一朵浪,田林万颗心。

浪掀诗赋波,心涌唐宋潮。

恩情深似海,万语难表抒。

夕阳辉亦赤,老骥志千里。

           ——韦志雄老师

杨老师,我此生是遇上您,才感受真正专家。您的热心,大气,爱心,无私奉献,给我深深的影响。你不辞艰辛来到小田林,传经送宝,大爱无私!千言万语道不尽心中感激。但愿您健康长寿,万事顺心,有空再来田林,这里有亲人惦记您,随时欢迎您来田林作客。

                                                                                                       ——陈永富老师

感谢杨老师对语文组全体老师的耐心指导和帮助,您辛苦啦!祝您:身体健康,天天开心,每天笑口常开哟!

                                                                                               ——王美又老师

     谢谢杨老师给我们山区学校带来的“大爱”,为我们精心准备了一场又一场高质量、高水平的讲座。指导我们一次又一次的授课。从您的身上,我学到了乐观,学到了严谨,学到了治学的态度。此时此刻,突然觉得语言是如此苍白无力,感谢两个字都表达不了我内心十分之一的情感。只期待后会有期。最后,祝您:一路顺风,身体健康,家庭幸福!

                                                                                                ——黄艳老师

     感谢杨老师和黄特老师对田林中学语文组全体老师的指导、引导、扶持和帮助!两位老师学术造诣、敬业精神、以身作则和大爱无疆是我们学习的榜样!感恩感谢!山水有相逢,未来皆可期,祝敬爱的杨老师和黄特老师身体健康,家庭幸福,万事顺意!归途愉快!

                                                                                                 ——语文教研组长罗颖川老师

离别之时,田林中学为我们五位支教教师制作美篇:《矢志不渝守初心,支教无悔夕阳红》,高度赞赏我们的工作卓有成效。称赞我们:“不忘初心老骥伏枥,千里支教爱洒山区,把先进的教学理念带给我校,把优质的教育送到田林中学的学子身边,用真情、真知、真心助力我校教育振兴,用日日夜夜的坚守努力践行“四有”好老师标准,生动诠释了支教的初心和育人的担当,充分展现了新时代支教风采!”其中对我的评价是:

杨建华老师学识渊博,多才多艺,教学工作经验丰富,教育理念先进,是大师级教育专家。杨老师退休不褪色,离岗不离心。来我校支教后主动作为、精诚奉献,用心用情、躬身力行投入支教活动,深入语文学科教学一线,开展听评课活动、参与指导语文学科组教研工作和集体备课活动。……并回答青年教师的提问,为每位青年教师的专业成长提出有针对性的建议。鼓励青年教师专心研究教学,让青年教师在反思中进步,在交流中成长。……杨老师用实际行动完美地诠释了人民教师的初心。

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支教结束离开田林中学时,与许校长及语文组全体老师合影

支教三个月来,我和全体支教教师满腔热忱服务所驻学校,用辛勤的劳动赢得学校领导、师生的赞赏和欢迎。退休后能够有机会为田林的基础教育事业贡献余热,我深感自豪。支教虽然结束了,但是我会永远记住在田林中学与师生们一起度过的难忘的时光。我会一直关注田林中学的发展,衷心祝愿田林中学越办越好!衷心祝愿田林的基础教育事业蒸蒸日上!前程似锦!

(选稿:飞花如雪    审核:晓舟)

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评论列表(24条)

  • 金方艺术摄影的头像
    金方艺术摄影 2023年7月12日 上午11:37

    春蚕冰清玉洁,气质高贵。春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣。春蚕生命不息,吐丝不止。
    情满乌江就是春蚕,“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。[赞][赞][赞][花][花][花]

  • 锦瑟黎燕的头像
    锦瑟黎燕 2023年7月12日 上午11:46

    祝贺乌江老师圆满完成广西支教工作,愉快返航。这样的支教,是爱心付出,是传经送宝,是精美引领,是灵动示范,是结下友情,是美好帮扶,在未来的日子里,必有鲜花盛开,硕果累累。

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月12日 下午12:01

      @锦瑟黎燕多谢黎燕老师赠玉鼓励!回到卯酉河家园,倍感温馨。[花][花][花][花][花][花]

  • 难诉相思的头像
    难诉相思 2023年7月12日 下午6:00

    前往百色支教三个月,为当地教师传经送宝,善莫大焉。

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月13日 上午11:32

      @难诉相思多谢蒋院鼓励!退休后能够有机会为山区的基础教育事业贡献余热,这是我的荣幸。[花][花][花][花][花][花]

  • 李宗宾19481957的头像
    李宗宾19481957 2023年7月12日 下午6:45

    杨老师辛苦了!回来好好休息,期待您的博文!!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月13日 上午11:35

      @李宗宾19481957多谢李老师的亲切慰问,这三月忙于支教,疏于问候,有点对不住大家了。从今天起要加强联系。[花][花][花][花][花][花]

  • 豫莲芳草的头像
    豫莲芳草 2023年7月12日 下午7:08

    杨老师,我此生是遇上您,才感受真正专家。您的热心,大气,爱心,无私奉献,给我深深的影响。你不辞艰辛来到小田林,传经送宝,大爱无私!千言万语道不尽心中感激。但愿您健康长寿,万事顺心,有空再来田林,这里有亲人惦记您,随时欢迎您来田林作客。对您的众多评价留言,这个我感触最深,辛勤耕耘,真心付出,必然换来真情。很敬佩你的多才多艺,大爱无疆,无私奉献,年轻老师很需要你的指导,让他们受益无穷。

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月13日 上午11:36

      @豫莲芳草多谢师老师点赞!山区教师的淳朴善良,确实感人至深。[花][花][花][花][花][花]

  • 轻品慢尝的头像
    轻品慢尝 2023年7月12日 下午11:03

    情满教育,心注教学![赞][赞][赞]

  • 鸣虫的头像
    鸣虫 2023年7月13日 下午3:46

    倾情支教,奉献爱心,善莫大焉!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月13日 下午9:47

      @鸣虫多谢朋友光临赠玉!向您学习![花][花][花][花][花][花]

  • 惑矣的头像
    惑矣 2023年7月13日 下午9:25

    你对田林的支教,是指教。从备课,评听课,到教学方式,真正传经送宝。敬佩您的真心和诚心。乌江老师辛苦了!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月13日 下午9:49

      @惑矣多谢您的点赞和鼓励!支教对我而言,是肯定,更是信任;服务学校是阵地,更是舞台;支教是动力,更是压力;支教是机遇,更是挑战。好在不辱使命。[花][花][花][花][花][花]

  • 碧宇流云的头像
    碧宇流云 2023年7月14日 上午6:13

    祝贺杨老师支教胜利归来!胸有民族志,一生永发光。教育先行者,呕心沥血彰。[赞][赞][赞]

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月15日 上午10:58

      @碧宇流云多谢流云老师赠玉鼓励!支教虽然结束了,但是我们和服务学校师生的友谊才开始。[花][花][花][花][花][花]

  • 锦瑟黎燕的头像
    锦瑟黎燕 2023年7月15日 上午11:49

    这些精美留痕,让我感觉乌江老师的面容祥瑞,温和,大气,有内涵。发之于心的笑容,透亮温暖,给人以阳光灿烂的祥和亲切之感。才华横溢与丰厚积淀酿就的岁月沉香,溢于言表。

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月16日 上午9:03

      @锦瑟黎燕多谢黎燕老师再次赠玉鼓励!我退休以来,能在讲台上重温当年的快乐的机会一年比一年少。这次去广西支教,那种“教鞭指处源泉涌,彩笔落时举座惊。讲台三尺腾细浪,眉睫万里卷风云”的乐趣一而再再而三获得。这一趟广西之行就值了。[微笑][微笑][微笑][花][花][花][花][花][花]

  • 诚厚的头像
    诚厚 2023年7月16日 下午9:54

    简洁的总结,浓缩了杨老师三个月的辛勤付出。这样的支教,具有根本性意义。经过大师级专家三个月的言传身教,这所学校的这批老师普遍得到了提高,受益的是一茬茬学生。三个月付出的价值和意义不可估量。向杨老师致敬!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月27日 上午11:26

      @诚厚多谢诚厚老师鼓励!退休后还有机会将自己三十年讲台积累的心得体会与青年教师交流,并得到他们的认可和崇敬,我感到非常愉快,非常有意义。

  • 含羞荷的头像
    含羞荷 2023年7月17日 下午2:19

    欣赏美文,一份责任,一份爱心,支教不只是奉贤,更是收获。为您点赞![赞][赞][赞]

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2023年7月27日 上午11:26

      @含羞荷多谢您的鼓励!退休后还有机会将自己三十年讲台积累的心得体会与青年教师交流,并得到他们的认可和崇敬,我感到非常愉快,非常有意义。

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