五岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了五岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此在这一时期父母除了要教会女孩所应学会的那些技能，如说话、控制自己的情绪等之外，还应对她的大脑进行保护。如经常向她灌输一些好的情感，让她远离那些危险的、有害的信息。同时，要充分培养她们的艺术才能，这里大有学问。
激发女孩的语言天赋
5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此在这黄金时期，要充激发女孩的语言天赋。应让她们学会讲话，讲好话，讲有质量的话。
另外，在5岁之前，女孩的语言天赋已经很好地表现出来。因此，在这一时期，父母除了要教会女孩说话外，还要引导女孩发挥她的这一天赋。如鼓励她朗诵诗歌;讲故事给她听，然后鼓励她复述等，这些都能在女孩语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。我们在教育孙女敬之时，除了日常用语，儿歌童谣外，还坚持每周学会背诵一首唐诗宋词，日积月累，大有益处。
着重培养女孩的记忆力
8岁左右，女孩大脑里的一个主管记忆的部分–海马趾开始活跃起来。在这一时期，女孩的海马趾要比男孩大，更重要的是，她们海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过了男孩。所以此时与同龄的男孩相比，女孩表现出了很大的记忆力优势。这主要归功于女孩有较好的海马趾记忆。所以，父母可以针对女孩这一阶段的这一特点，去引导女孩发挥记忆力天赋。如鼓励她背古诗词、做一些与记忆力有关的游戏等，把女孩的记忆能力开发到最大。
开发女孩的艺术天赋
10-12岁是女孩大脑中控制思维、想象、语言创造能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩的一生来说，将是一个绝对关键的时期。当女孩在12岁之后，经常使用的大脑区域会有更多的神经传递，而在不经常使用的大脑区域则没有。而且在那些未使用的大脑区域，大脑会进行自动“减除”——去除多余的大脑组织。这也就是说，一个小女孩在10-12岁时所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及所学到的理论知识，很有可能会在她以后的生活中“保持”或至少“重现”，而她们在这一阶段没有经历过的事情，在以后是很难做好的。
要多阅读，点燃智慧的阿拉丁神灯读书如细流的溪水，无声无息滋润着女孩的心灵，为心灵的港湾留下一份宁静与美好。优雅、卓越仿佛就流淌在她们的指尖，流淌在她们的心田。这是一种入眼难忘的美好，这是一种春风化雨般的温柔与体贴。
女人如水。要把女孩培养成优秀的知识女性，就要从孩童时抓起，让她们从小聪明伶俐，培养她们的聪明才智，让她们越来越聪明，这里大有学问。
（选稿：飞花 审核：晓舟）
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评论列表（6条）
看了您的这篇文章，我笑了，笑得很开心。我记得我在5岁以前，就知道画小鸟，天天画，天天画。于是父母就说，就知道画小鸟，不能画别的，画一棵大树。后来我就画大树，可树上还是有鸟儿，不画鸟儿不行，不让画我就会哭，后来就学会了画小鹰。从小就想当一只小小鸟。在大一点就想当小鹰了。于是就天天画，天天画，画小鸟，画小鹰。就喜欢那样的飞翔，就喜欢那样翱翔，特别是在蓝天上，那样的自由自在——
@风雨：谢好友首席来访雅评！新年快乐！上座用茗！
您小时候的故事真有趣！
您真像风雨中的雄鹰。就喜欢那样的飞翔，就喜欢那样翱翔，特别是在蓝天上，那样的自由自在……
男孩与女孩有不同，早期教育的方式也有区别。科学育儿，阅之受益。[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩]
@诚厚：谢好友来访雅评！新年快乐！
科学育儿，男孩与女孩确有不同，要把女孩培养成优秀的知识女性，就要从孩童时抓起，让她们从小聪明伶俐，培养她们的聪明才智，让她们越来越聪明，这里大有学问。
涨知识了。天天快乐！
受教又受益！