赏戏听歌学作文（十六）
真理经得起时光的打磨
——歌曲《勤俭是咱们的传家宝》给我们的启示
上世纪六十年代初，歌曲《勤俭是咱们的传家宝》风靡全国城乡，人们喜爱这首歌曲的原因有二：一是刚刚经历三年大饥荒，对五十年代末的浮夸风有了反思，认识到我们没有铺张浪费的本钱，在很长时间内都还要厉行节约。二是这首歌的内容（歌词）跟很多叙事抒情类歌曲不同，它是在说理，很像一篇议论文。我们先来析题，歌名：勤俭是咱们的传家宝。什么叫传家宝？词典的解释是：传家宝：家中世代相传的珍贵物品。这显然是个比喻，勤俭是抽象的，传家宝也是精神层面上的。比如：
1. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《朱子家训》
2. 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
3. 强本而节用，则天不能贫。——荀况
4. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
5. 静以修身，俭以养德。——诸葛亮
6. 俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传庄公二十四年》
7. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
9. 从俭入奢易，从奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言。——朱德《勤俭》
10. 生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。——谚语
11. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
诸君请看，勤俭是不是咱们的传家宝？它是我们中华民族几千年前流传至今的传统美德。《三字经》里说：人遗子，金满赢。我教子，唯一经。金是物质财富，经是精神财富。《三字经》将二者一对照，孰优孰劣不言自明。常言道：忠厚传家久，诗书济世长。忠厚、诗书与勤俭都是传统美德，传统美德就是精神财富；这就是最珍贵的传家宝。
如果说歌曲《勤俭是咱们的传家宝》是一篇以理服人的议论文，那么歌名就是观点，歌词的第一句就是点题，亮明观点：
勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设离不了。——这是引论，提出问题。
既然社会主义建设离不开勤俭，那么我们应该怎么做？接下来便是分析问题：
不管是一寸钢哎嗨一粒米，一尺布一分钱咱们都要用得巧——钢以寸计、米以粒计、布以尺计、钱以分计，虽然微不足道，但是都要用得巧。这里的巧有合适、恰当的意思。什么叫精打细算？这就叫精打细算！精打细算就是勤俭。
好钢要用在刀刃上——这一句直接呼应上一句的“用得巧”，合适、恰当、精准！这叫比喻论证。议论文的魅力来自思辨，思辨的魅力源自形象的说理。这句歌词真的是太经典了！
千日打柴不能一日烧——千日打柴多么辛苦！一日烧多么铺张浪费！前后形成鲜明的对比，所以必须大声疾呼：不能！这叫对比论证，不比不知道，一比吓一跳。这就是对比论证的魅力。
第二段歌词的开头跟第一段完全一样，这是对观点的强调，在写法上叫再次点题。第二段仍然是本论，继续分析问题：
我们要勤动手哎嗨勤动脑，多发明多创造，增产节约做得好。——如果说第一段的重点是论述“俭”，那么第二段的重点就是论述“勤”。勤动手，勤动脑，多发明靠勤，多创造也靠勤，增产更靠勤。在增产后面紧跟节约，形象地阐明了勤于俭之间的关系是开源与节流的关系。一边开源一边节流，我们的日子才会越过越好。分析问题的本论部分到此结束。
最后两句是结论——解决问题：咱们发奋图强争上游，幸福生活双手来创造。这两句在前面分析问题的基础上，展示了一个光明的未来，辉煌的前景。让人激动，给人力量，催人奋进！
用议论文的标准来衡量，歌曲《勤俭是咱们的传家宝》是一篇中规中矩的议论文，三段论齐全，引论亮明观点，旗帜鲜明。结论铿锵有力，令人信服。本论的结构也颇具匠心。议论文的结构最常见的两种形态：一是并列式结构，并列式结构不分主次，论据与论证之间的关系是平行的。比如吴晗的《谈骨气》引论（提出问题）中国人是有骨气的。本论（分析问题）威武不能屈——富贵不能淫——贫贱不能移。三者之间是并列平行的关系。二是层进式结构，论据与论证之间的关系是层层推进，步步深入。《勤俭是咱们的传家宝》本论（分析问题）部分用的就是层进式结构。在前面论述的基础上，前进一步，深入一步。第一段是传承中华民族的传统美德——勤俭，是继往；第二段是奋发有为，是开来。
无论选用什么结构，目的都是要有力地证明观点，议论文主理，以理服人。让观点为广大人民群众认可，赞同。那就要求观点正确，这种正确不仅要经得起现实生活的检视，还要经得起时光的打磨、历史的检验。歌曲《勤俭是咱们的传家宝》无疑成功地做到了这一点。一是重在传承，把中华民族几千年传统美德以群众喜闻乐见的形式创编为歌曲，在晓之以理的同时动之以情，每句歌词都明白如话，朴实本真，生动形象，理趣盎然。当年歌曲问世立刻广为传唱不胫而走就是明证。二是立足现实，放眼未来，国家的繁荣富强，人民的幸福生活依然离不开勤和俭。六十多年过去了，这首歌的魅力仍然不减当年。歌词高瞻远瞩的立意随着时间的推移，更加显示出它夺目的光辉。农业从六十年前的刀耕火种到现在的机械化自动化作业，从小农经济到今天的农工贸齐头并进；农业生产连年丰收、农民生活显著改善、农村社会和谐稳定。农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重要进展。工业从劳动密集型到今天的机械臂在流水线上急速而精准地操作着，生产出一件又一件产品。综合国力从六十年前的欠发达国家到今天的世界第二大经济体；科技之力深入各个角落，人工智能走进千家万户，为人类服务……这翻天覆地的变化正是亿万华夏儿女用勤俭这一传家宝励精图治的成果。人民幸福源于奋斗，砥砺奋进正当其时！勤俭作为传家宝永远不会过时，永远用它那与时俱进之涛，拍打着神州大地，激励着一代又一代的华夏儿女奋勇前行！
附：《勤俭是咱们的传家宝》歌词
填词：金波 谱曲：刘兆江
勤俭是咱们的传家宝，
社会主义建设离不了，离不了
不管是一寸钢哎嗨一粒米，
一尺布一分钱咱们都要用得巧，
好钢要用在刀刃上
千日打柴不能一日烧，
不能一日烧
勤俭是咱们的传家宝，
社会主义建设离不了，离不了
我们要勤动手哎嗨勤动脑
多发明多创造，增产节约做得好
咱们发奋图强争上游，
幸福生活双手来创造
双手来创造
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评论列表（22条）
在阅读此文的同时，情不自禁地哼唱起歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，仿佛回到童年，倍感亲切。传承勤俭美德是继往，是开来👏👏👏
好文👍👍👍
@2373：多谢您的鉴赏和鼓励！我们都是从小接受勤俭教育的人，很多人即使现在很富有了，仍然舍不得浪费一粒米。希望勤俭节约的精神代代相传。[赞][赞][赞][花][花][花][花][花][花]
您讲的这首歌恐怕很多人不会唱了，其理念也被一些人忘掉，很可惜。乌江老师在传承正能量，赞！
@2272 张英辅：张老师，我会唱这首歌，这是我小学六年级学会的。[咧嘴笑]
@2272 张英辅：现在有个叫霍勇的歌手在传唱这首歌，还成了网红，说明这首歌很受青少年欢迎。[微笑][微笑][微笑][花][花][花]
@情满乌江：我还不知道，谢谢告知。
议论文的写法被您阐述得很到位，学了。
@2272 张英辅：多谢张老师鼓励！[花][花][花][花][花][花]
”幸福生活双手来创造。”
”人民幸福源于奋斗，砥砺奋进正当其时！”
幸福是奋斗出来的，[喝彩][喝彩][喝彩][喝彩][喝彩]
@风雨：是的是的，幸福不会从天降，不下苦工花不开。[花][花][花][花][花][花]
乌江老师的老歌真多，信手拈来。可见您不仅是个语文老师，还是个音乐爱好者。[赞]
@难诉相思：当年的老歌数量虽然不多，但是质量一首赛一首。现在新歌层出不穷。但是直抵人心，让人过耳不忘的没有几首。
这首歌是我小学六年级时学会唱的，现在还能唱下来。看了杨老师的文章，对歌词的寓意写作手法有了新的理解和认知，真是荣幸遇到您这样的好老师，谢谢您！[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]
@蓓蕾含香：多谢蓓蕾老师鉴赏鼓励！我学唱这首歌是1965年夏天，我读三年级。学唱好的歌曲如沐春风，终生受益。[花][花][花][花][花][花]
还真得不会唱这首歌 但是 这首歌却是满满的正能量。[赞]
@鱼满仓：多谢鱼满仓朋友光临雅鉴！网上能够搜索当代网红歌手霍勇演唱的这首歌曲。可以听一听。[花][花][花][花][花][花]
非要把题目压在题图上面吗？唉。。。
@晓舟同志：[咧嘴笑][咧嘴笑][咧嘴笑]马上改过来。
@晓舟同志：手机上改不了，明早上电脑上操作。[花][花][花]
将歌曲与论文联袂，相互辉映，相得益彰，让人对勤俭有新的深刻认知，这就是高端老师，循循善诱，独具一格的非凡功力。
@锦瑟黎燕：多谢黎燕老师赠玉鼓励！[花][花][花][花][花][花]
一首歌能流行，首先是歌词能引起共鸣。如今，勤俭依然是美德。杨老师的精辟分析，一堂生动的写作课。[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]