谈写作:说明事物,抓住特征(丙)

2022120110022769

赏戏听歌学作文(十四)

说明事物,抓住特征(丙)

——以京歌《俏花旦》为例

上一章我们通过欣赏京歌《刀马旦》,了解了刀马旦这一艺术形象的鲜明特征及其所蕴含的中华优秀传统美德。今天,我们继续欣赏由陈道斌作词,吴小平作曲,杨西音子演唱的京歌《俏花旦》,来了解京剧又一个行当——花旦。花旦是京剧旦角中的一种,为扮演性格活泼开朗、天真烂漫、热情机智、灵敏乖巧的青少年女性角色,其中扮演丫鬟和少女的形象居多。京歌名“俏花旦”,开门见山,简明扼要,高度概括,一个“俏”字:就把花旦的特征告诉了所有的听众。关于“俏”字的含义:《现代汉语词典》的解释是:俏丽:样子好看,动作灵活。用“俏”字组的词全都是褒义词:如俏丽、俏皮。不仅容貌好看,而且举止活泼,谈话有风趣。“俏”字的修饰可以明显看出词作家用词很精致。花旦这一艺术形象还未出场,就已先声夺人了。我们来看看京歌《俏花旦》是怎么介绍她的,先听第一段:

模样儿俊呀俊俏

身段儿窈呀窈窕

不要笑我正呀正年少

才子佳人故事里少不了

故事里少不了

头两句仍然用的是“摹状貌”的说明方法,第三句介绍花旦的年龄特征,三句连起来透露的信息有三点:1.模样俊俏;2.身段窈窕;3.青春年少。第四句交代花旦现身的剧种:文戏(跟刀马旦的武戏相对);剧情:才子佳人戏。第三句承上,第四句启下,您说花旦在才子佳人故事里少不了,何以见得?

我从西厢来2022120110033997

红线牵月老

我走过桃花村

春兰暗香飘

咿呀哟

小小俏花旦

小小俏花旦

风情万千把春光笑

这一部分是举例说明,花旦的代表人物和代表剧目:从西厢来的花旦是红娘,走过桃花村的花旦是春兰。京剧《西厢记》里的花旦红娘和京剧《花田错》里的花旦春兰都聪明机智,古道热肠;明事理,知轻重,行侠仗义,在她们撮合下,张生和崔莺莺喜结连理,卞玑和刘玉燕比翼双飞。人人春风满面,个个笑逐颜开。才子佳人结连理,红娘春兰笑春光。怎一个俏字了得!尤其是红娘,这个在剧中地位低下的小丫鬟,却成为比张生、莺莺更享誉盛名的典型形象。她在崔张爱情中的地位举足轻重。甚至有人说,没有红娘,就没有张生、莺莺之间的爱情,也就没有《西厢记》,可见,红娘在《西厢记》中的重要地位。小小俏花旦,风情万千把春光笑——笑得入情入理,笑得令人欣慰,令人钦佩!由于歌词运用的是第一人称来介绍,自然亲切,代入感强,形成人物为主导的风格,所以接下来的唱词可以看作是红娘、春兰为代表的花旦们大功告成时快乐的宣泄:

戏里戏外都是爱

女儿情,女儿情花如潮

得儿喂 得儿喂

咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿

花如潮

戏里戏外都是爱,女儿情花如潮——这是对花旦们古道热肠、行侠仗义美好品格的赞赏,是点睛。得儿喂、咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿这些叹词非常口语化、个性化,只能出自天真烂漫的花旦之口。皆大欢喜、载歌载舞的喜庆场景如在目前,一个字:俏!两个字:真俏!!三个字:俏极了!!!

以上为京歌《俏花旦》的第一段,接下来的第二段继续说明花旦的“俏”:

行云水呀水袖飘

风吹杨呀杨柳腰

不要问我从呀从何来

舞台上竞显女儿的妖娆

女儿的妖娆

2022120110052435第二段歌词进一步丰富花旦的人物特点,行云水,可以从两个方面来理解:一是花旦在舞台上的表演如行走在水云间,二是花旦的表演流畅,如行云流水。水袖飘指出了花旦衣着特点,戏曲中很多角色衣着都有水袖,而袖子的长短和人物的形象地位相关,比如说花旦在戏里扮演的如果是千金小姐,而且是女主角,那么她们的水袖则长。如果在戏中扮演的是丫鬟,水袖便相对要短一点,短水袖更为轻盈,在人物动态展示中更显得俏丽轻快,活泼清新。杨柳腰是一个比喻的说法,用来形容女子苗条的腰肢。如元朝诗人张可久《梧叶儿·席上有赠》曲:“芙蓉面,杨柳腰,无物比妖娆。”唐代大诗人白居易 《不能忘情吟》序:“樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。”据说后一句赞的是白居易的歌妓小蛮 。杨柳腰也是与第一段歌词开头描绘花旦身形的呼应,将花旦柔软的腰肢比作杨柳,在风中摇曳生姿,轻盈袅娜、舒展柔美。其效果自然是竞显女儿的妖娆。这段歌词和第一段思路一样,摹完状貌,接下来就该举例说明了:

2022120110105336

我把红灯照

铁梅把春报

我走过梅龙镇

情意比天高

咿呀哟

小小俏花旦

小小俏花旦

一颦一笑人倾倒

“我把红灯照”说的是现代京剧《红灯记》中的人物李铁梅。“走过梅龙镇”说的是京剧《游龙戏凤》里的花旦李凤姐。两位角色的表演都敏捷、伶俐;眼神犀利,腰肢、脚下灵巧。不同的是,传统京剧里,花旦出场,观众一看衣着装扮就知道是花旦,而现代京剧人物形象扮演的几乎是生活原型,从扮相上很难区分是花旦还是刀马旦。比如铁梅和小常宝(现代京剧《智取威虎山》中的人物)铁梅是花旦,小常宝则是刀马旦。小常宝好办,持猎枪,飞身滑雪,刀马旦的特征就显现出来了。铁梅花旦角色的亮明就显得曲折些,但只要细心,也能辨识出来。比如铁梅刚出场时,在火车站遇见接应地下交通员的爹爹李玉和,李玉和发现了女儿,喊一声铁梅。铁梅看见爹爹后,亲热地喊一身爹爹,扭动了一下腰肢,朝爹爹快步跑来。扭腰这个动作既是女孩见到亲人的天性流露,也是花旦舞姿的特点。最能表现铁梅冰雪聪明的是她的著名唱段:《都有一颗红亮的心》。

关于铁梅的人物形象和性格特征,杨老师以后会作专章论述,先从略。回到京歌《俏花旦》这个话题来,不管是传统京剧还是现代京剧,花旦这个角色的共同特征都是情意比天高。这是花旦“俏”的最高境界,她们不仅俏在外表,还俏在心灵。外表美只能悦人于一时,只有心灵美才会给观众留下难以磨灭的记忆;所以才会有小小俏花旦,一颦一笑人倾倒的艺术效果。因为粉墨春秋总关情啊,所以人们才喜爱让女儿花伴良宵!接下来的唱词大家都知道了,结尾的这些叹词在这首歌里的抒发感情、渲染气氛的作用在前面已经提到,这里我就不啰嗦了。文艺性说明文就是这样,运用摹状貌、举例子等说明方法把花旦“俏”的特征交代清楚后,还以花旦的角色载歌载舞,邀请你(读者、听众)体验一下他的情感倾向,何乐而不为呢?

啊咿呀啦呼咿呀嘿

啊咿呀啦呼咿呀嘿

咿呀嘿

得儿喂 得儿喂

咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿

咿呀嘿

以上我们的鉴赏,把功劳都归于词作者了,人们喜欢京歌《俏花旦》,除了词形象、生动、精炼外,曲作者也功不可没;其优美的旋律、欢快的风格具有极高的辨识度,使《俏花旦》在京歌戏歌类声乐作品中脱颖而出。西皮二六的曲调,♩=140的节奏(速度),活泼清新,音符跳跃高亢,给人欢快的愉悦感,适切、贴合花旦主题,为这首京歌增色不少。词与曲构成内容和形式的完美统一,加上歌唱家西皮流板唱腔的完美演唱,共同给予我们极大的美的享受。让我们把热烈的掌声送给他们!

附:《俏花旦》歌词

作词:陈道斌

作曲:吴小平

演唱:杨西音子

模样儿俊呀俊俏

身段儿窈呀窈窕

不要笑我正呀正年少

才子佳人故事里少不了

故事里少不了

我从西厢来

红线牵月老

我走过桃花村

春兰暗香飘

咿呀哟

小小俏花旦

小小俏花旦

风情万千把春光笑

戏里戏外都是爱

女儿情 女儿情花如潮

得儿喂 得儿喂

咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿

花如潮

行云水呀水袖飘

风吹杨呀杨柳腰

不要问我从呀从何来

舞台上竞显女儿的妖娆

女儿的妖娆

我把红灯照

铁梅把春报

我走过梅龙镇

情意比天高

咿呀哟

小小俏花旦

小小俏花旦

一颦一笑人倾倒

粉墨春秋总关情

女儿花 女儿花伴良宵

得儿喂 得儿喂

咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿

伴良宵

啊咿呀啦呼咿呀嘿

啊咿呀啦呼咿呀嘿

咿呀嘿

得儿喂 得儿喂

咿啦呼咿呀啦呼咿呀嘿

咿呀嘿

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评论列表(19条)

  • 碧宇流云
    碧宇流云 2022年12月1日 下午6:27

    欣赏杨老师美文,谢谢精彩分享![赞][赞][赞]

  • 蓓蕾含香
    蓓蕾含香 2022年12月1日 下午6:51

    没有赶上沙发,坐小板凳也行,好好学习,天天向上。杨老师把戏曲研究透了,真是佩服您![赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月1日 下午6:57

      @蓓蕾含香欢迎蓓蕾老师光临指导!我仅仅是爱好而已。[花][花][花][花][花][花]

  • 豫莲芳草
    豫莲芳草 2022年12月2日 上午6:05

    一早醒来,欣赏分享杨老师美文,记住了俏花旦代表人物,红娘,春兰,还有小铁梅,这些戏也都看过,回忆起来余味无穷。那天读到你下乡时被推荐当民办教师的文,不由然也让我回忆起自己下乡时想当民办教师的经历,我没有你那么幸运。只是觉得读博有益,以文会友,共同提高,又成就了我一篇博文,谢谢!

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月2日 下午1:13

      @豫莲芳草多谢芳草老师雅鉴支持,赠玉鼓励!祝贺您新作问世,马上前来拜读。[花][花][花][花][花][花]

  • 风雨
    风雨 2022年12月2日 下午1:35

    分享精彩,首席喜欢第一张图片,看上去,那姿势很带劲,有气质!
    然后喜欢第二张图片,很妩媚。那姿势,那眼神![花][花][花][花][花]

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月2日 下午1:47

      @风雨[咧嘴笑][咧嘴笑][咧嘴笑]第一张照片是深圳市东湖中学学生京剧社演员的花旦扮相。后面的几张图是在网上找的。[花][花][花][花][花][花]

  • 鱼满仓
    鱼满仓 2022年12月2日 下午4:40

    读文受益匪浅 让那些似曾忘却的记忆又回到了心间。

  • 难诉相思
    难诉相思 2022年12月2日 下午5:07

    杨老师真的可以做戏剧解说家了![赞][赞][赞]

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月2日 下午7:39

      @难诉相思[微笑][微笑][微笑]您过奖,我只是挖掘一下戏剧和歌曲中的写作技巧,用以指导学生写作。谢谢您的鼓励![花][花][花][花][花][花]

  • 锦瑟黎燕
    锦瑟黎燕 2022年12月3日 上午7:20

    乌江老师博闻强记,没有对京剧的丰厚积淀,是不会有这样生动多彩地写作讲授的。佩服佩服。

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月3日 上午11:14

      @锦瑟黎燕多谢黎燕老师赠玉鼓励!我对传统京剧的喜爱是受周围几位年长的朋友的影响,一是蔡永康老师(大学专业是数学,赖以糊口的职业是高中数学教师,但最为人称道的是他的诗词楹联)他认为现代京剧最大的遗憾是只有京白,没有韵白,让京剧的魅力大减。从他那里得知千斤念白四两唱的评价,知道了唱念做打中念的分量。二是化学老师金老师,她擅长唱青衣、花旦,她的先生更是资深票友,对我进行传统京剧全方位地扫盲。所以我才有底气在22年前就在深圳中小学开京剧讲座。发现歌曲和戏曲名段中的写作技巧,得益于我的本专业中文。因一跨界,等于推开了另一扇窗。虽然了解的也只是皮毛层次,但多一条路径也不是坏事。[微笑][微笑][微笑][花][花][花][花][花][花]

  • 诚厚
    诚厚 2022年12月3日 下午12:56

    杨老师对戏曲有研究,这样的课上得生动活泼。尤其是对曲,极少有语文老师如此懂。看来,成名师,相关知识面广也是重要条件。[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月6日 下午1:50

      @诚厚多谢诚厚老师鼓励!我对国粹京剧的了解,得益于中学时代八个样板戏的推广普及。也得益于工作后与几个资深京剧票友的深度交流。人生中的很多不期而遇,都会丰富自己的阅历。年轻一代语文教师,他们成长在应试教育的大环境中,非考试内容不能也没机会涉猎,他们的专业深度没问题,广度稍窄些,但是只要他们乐意涉猎,这块短板是很容易补上的。[微笑][微笑][微笑][花][花][花][花][花][花]

  • 柳絮晗烟
    柳絮晗烟 2022年12月3日 下午2:49

    杨老师的知识面真是宽广!有这许多”桶“,足以灌溉桃李,亦可见杨老师用心、用情至深!大爱、大善焉!钦佩![赞][赞][赞][花][花][花]

    • 情满乌江
      情满乌江 2022年12月6日 下午1:55

      @柳絮晗烟多谢您的夸赞和鼓励!我对国粹京剧的了解,得益于中学时代八个样板戏的推广普及。也得益于工作后与几个资深京剧票友的深度交流。学在有意无意中,无意是缘,有意是金。无意把有意拓展,有意把无意提升。人生中的很多不期而遇,只要用心,用情,都会丰富自己的阅历,变成自己的“那一桶”。再次感谢您的夸赞和鼓励![微笑][微笑][微笑][花][花][花][花][花][花]

  • ch雪梅
    ch雪梅 2022年12月11日 下午4:43

    刀马旦是武,花旦是文。很喜欢红娘这个丫鬟俏角色。拜读、欣赏,字里行间,细细咀嚼。边念,边哼唱着呢!杨老师文笔好,文才真好。[赞][喝彩][花]

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