谈写作:观行知人,行动描写方传神

赏戏听歌学作文(九)

观行知人,行动描写方传神

——儿童歌曲《采蘑菇的小姑娘》给我们的启示

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观其行,知其人。这是老祖宗留给我们的识人诀窍;因为行为有个性。既然行为举止可以彰显人物性格特征,那么我们写人的时候,就要抓住人物的行为举止特点来写,才能让读者知其人。行动描写(又叫动作描写)是人物描写重要手段,展示人物精神面貌,直接体现人物性格,在人物描写中有重要地位。儿童歌曲《采蘑菇的小姑娘》对人物的行动描写非常精彩,成功地塑造了一位勤劳、朴实、善良、快乐、可爱的乡村小姑娘的形象。我们一起来听听:

采蘑菇的小姑娘
       背着一个大竹筐
       清晨光着小脚丫
       走遍森林和山冈
       她采的蘑菇最多
       多得像那星星数不清
       她采的蘑菇最大
       大得像那小伞装满筐

谁不知山里的蘑菇香
       她却不肯尝一尝
       攒到赶集的那一天
       赶快背到集市上
       换上一把小镰刀
       再加上几块棒棒糖
       和那小伙伴一起
       把劳动的幸福来分享

(衬词略)

第一段歌词,叙事文体的特征全都具备了。人物:小姑娘。时间:清晨。装束:背着一个大竹筐,光着小脚丫。事件:采蘑菇。地点:树林、山岗。成果:采的蘑菇又多又大。不仅把记叙文的三要素:时间、地点、人物和事件交代得一清二楚,最重要的是行动描写简洁而生动:“背”“光”“走”“采”四个动词连用,把小姑娘心灵手巧、勤劳俭朴的美好形象刻画得十分鲜活。

“谁不知山里的蘑菇香?”顶级蘑菇都生长在山里林间,它的鲜美众所周知,属于山珍。小姑娘采了那么多的蘑菇,在普通人的预料中,应该赶紧背回家与家人品尝,可是“她却不肯尝一尝”。为什么呢?原来小姑娘早有计划,“盼到赶集那一天”,将蘑菇“快快背到集市上,换上一把小镰刀,再加上几块棒棒糖,和那小伙伴在一起,把劳动的幸福来分享。”和第一段歌词一样,第二段也只有四个动词:盼、背、换、分享;但信息量极为丰富,行动描写依次展开:背上集市,卖掉蘑菇,再用所得的钱买一把小镰刀,买几块棒棒糖,和小伙伴们分享劳动的幸福。一连串动作如行云流水,合理自然。至此,小姑娘的形象丰满完整地展现在我们面前:多么勤劳!多么质朴!多么善良!多么快乐!多么可爱!

除了传神的行动描写外,“大竹筐”、“小脚丫”的对比,“星星”、“小伞”的比喻兼夸张,“盼”的急切、“快”的激动的渲染,与劳动的快乐、收获的喜悦、分享的幸福,生活的甜美等美好情感交织在一起,配以4/4的节拍,中快的速度,民族羽调式的曲式、柔美欢乐的风格,一连串“噻箩箩哩噻箩箩哩噻”衬词的使用,真实、生动、恰到好处地彰显了采蘑菇的小姑娘这一形象的“形”与“神”,词与曲共同构成一幅光灿灿的精美画图。

行动描写如此传神,要掌握这一技巧,首先要对所写人物进行深入细致的观察,把人物个性化的行为举止用文字真实地再现出来。其次是遣词造句。世界文豪福楼拜曾经对他的学生莫泊桑说:“无论写什么事物,要称呼它,只有一个名词最准确;表现它的运动,只有一个动词最准确;要揭示它的性质,只有一个形容词最准确。我们要找到这个名词、动词、形容词,不要因为困难就用其他词语敷衍了事。”用福楼拜的话来审视行动描写,那就是要找到最准确的动词来写人物的行动,人物的行动才能传神。在寻找最准确的动词这方面,儿童歌曲《采蘑菇的小姑娘》可谓为我们树立了一个精致的样板!

【相关资料】《采蘑菇的小姑娘》是由陈晓光作词,谷建芬作曲,朱逢博首唱的儿歌,创作并发布于1982年。2004年9月30日,《采蘑菇的小姑娘》入选中宣部、中央文明办等单位为庆祝中华人民共和国成立55周年而评选的“百首爱国主义教育歌曲” 。

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评论列表(19条)

  • 2272 张英辅的头像
    2272 张英辅 2022年10月26日 下午4:41

    喜欢读你品你学你,遥致问候。

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月26日 下午4:51

      @2272 张英辅再次深切感谢张老师首席支持!赠玉鼓励!请您多批评指正![花][花][花][花][花][花]

  • 风雨的头像
    风雨 2022年10月26日 下午7:30

    采蘑菇的小姑娘
    背着一个大竹筐
    清晨光着小脚丫
    走遍森林和山冈 [花][花][花][花][花]

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月26日 下午7:33

      @风雨[咧嘴笑][咧嘴笑][咧嘴笑][花][花][花]风雨朋友一定是唱着这首歌长大的。[花][花][花][赞][赞][赞]

  • 蓓蕾含香的头像
    蓓蕾含香 2022年10月26日 下午9:06

    要找到最准确的动词来写人物的行动,人物的行动才能传神。谢谢杨老师的教导,我一定遵照这个方向去努力。[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月27日 上午10:48

      @蓓蕾含香蓓蕾老师过谦了,您的美文文质兼美,值得我好好学习![花][花][花][花][花][花]

  • 碧宇流云的头像
    碧宇流云 2022年10月26日 下午9:29

    老师此文写的非常好!写作的要领写的很翔实、举例灵动、便于掌握!很有助于学生、包括我们的学习写作的提高。[赞][赞][赞][喝彩][喝彩][喝彩]

  • 黃東濤(東瑞)的头像
    黃東濤(東瑞) 2022年10月27日 上午6:23

    分析透彻,以歌词为例,别开生面。

  • 难诉相思的头像
    难诉相思 2022年10月27日 上午10:28

    每一篇都是经典教案!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月27日 上午10:51

      @难诉相思多谢您的支持和鼓励!我离经典还有很长一段距离,当继续努力。[花][花][花][花][花][花]

  • ch雪梅的头像
    ch雪梅 2022年10月27日 下午12:53

    这首歌我也会唱,欢快跳跃充满个性。
    用福楼拜的话来审视行动描写,那就是要找到最准确的动词来写人物的行动,人物的行动才能传神。
    ——杨老师引用经典,分析的好透彻,好灵气,好完整。一首好听的曲调和歌词及写作哟!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月28日 上午10:20

      @ch雪梅雪梅的赠玉让我感动。多谢你的支持和鼓励![花][花][花][花][花][花]

  • 豫莲芳草的头像
    豫莲芳草 2022年10月27日 下午5:15

    一口气看完你的三篇关于写作的文章,受益匪浅。看后感觉你的学生一定作文都写得非常好,这每一篇文章都是你的一份精美教案,你是不是出版过关于怎样写好作文的书?

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年10月28日 上午11:03

      @豫莲芳草多谢您的支持和鼓励!我的语文教学特别是作文教学确实很受学生欢迎。也有语文同行和学生建议我出一本关于写好作文的书。考虑到这类书籍太多,所以就打消了这个念头。目前所写的系列文章,也是在探索,打算先写20篇,看看能不能形成体例。[花][花][花][花][花][花][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑]

  • 诚厚的头像
    诚厚 2022年10月29日 下午11:49

    从儿童耳熟能详的歌词剖析,提炼出人物记叙文的写作技巧,杨老师真是教学大师。致敬!

    • 情满乌江的头像
      情满乌江 2022年11月5日 下午5:44

      @诚厚诚厚老师过奖了,多谢您的支持和鼓励​![花][花][花][花][花][花]

  • 梦菊的头像
    梦菊 2022年11月28日 下午1:36

    如能象福楼拜说的,无论事物、动作、状态都能找到那个唯一的名词、动词、形容词,那就可称为语言大师了。知道了这一点,向着这个方向努力,即使成不了语言大师,也总会有所进步。学习了。

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