题图为我前几天刚刚画完的水彩画《红山初晓》
每次踏上红山的石板路，脑海里就会呈现出七十年代初，我带着美术小组的学生们，在家乡红山脚下画写生的点点滴滴，清风拂山岗，草木润清香，一幕幕的意识流画面浮现在眼前，仿佛那些青春岁月从未走远。
那时候我刚出校园，浑身都透着一股不服输的劲儿，精力充沛得仿佛永远用不完。走上讲台教授美术课不到一个月，我就发现一批有美术天赋的孩子——他们在课堂上格外兴奋，绘画作业充满灵气；课下，他们也总爱围着我的办公室打转，有的还扒着窗台看我画《毛主席去安源》油画，眼里满是羡慕与渴望。看着这些对美术充满热忱的孩子，我很快就从十几个班同学当中精心挑选了十几个同学，组成了学校的美术小组。
从那以后，这些孩子就成了校园里最亮眼的身影，年级的黑板报上，有他们精心绘制的图案；学校举办的美术展览上，他们的作品总能脱颖而出。在所有的活动中，最让我难忘、也最让孩子们期待的，就是带着他们去离学校不远的红山写生。
那时候没有便捷的交通工具，自行车就是我们最好的伙伴，每次写生，孩子们都会提前一天把自己的画具收拾妥当，画笔、颜料、画纸、速写本，小心翼翼地打包好，生怕碰坏了。记得有一次春日写生，天还没放亮，孩子们就背着画具，兴高采烈地在学校门口集合，一个个脸上都洋溢着期待的笑容，我们结伴骑着自行车，迎着凉爽的春风，一路欢声笑语，车轮碾过坑坑洼洼的土路，发出“咯吱咯吱”的声响，伴着孩子们的歌声，格外悦耳。不过二十分钟的路程，我们就抵达了红山脚下，此时，东方的天际已经泛起了鱼肚白，太阳正从远处的峰顶缓缓升起，一点点驱散清晨的薄雾，漫天的红霞像被打翻的胭脂，染红了半边天，也染红了脚下的土地。
春日的红山，美得像一幅天然的水彩画。我在山间找了一块开阔的坡地，这里视野极佳，对面是一弯清澈的湖水，湖水澄澈见底，偶尔有几只青蛙游过，留下一串浅浅的水痕；面对这样得天独厚的美景，我转过身，笑着对孩子们说：“同学们，这么美的景色，开画吧。”
我先给同学们做示范，一边勾勒线条，一边耐心讲解构思的技巧、构图的要领，告诉他们如何抓住红山的轮廓特点，如何用色彩表现晨光下的光影变化，如何将湖水的澄澈、草木的鲜嫩融入画中。孩子们围在我身边，听得格外认真，示范结束后，孩子们各自寻找心仪的写生点。他们盘起腿来，画板夹在两腿之间，身边摆上涮笔的小水桶，从调色盒蘸色，在调色板上调好，一笔一笔地上色，神情专注又认真。我一边自己作画，一边不时停下来，走到每个孩子身边，仔细查看他们的作品，在每个孩子身边都抓住要害处讲解两句，孩子们都认真地听着，拿起画笔修改，眼里满是认真与执着。
那天的写生，孩子们的作品都格外出色，其中有几幅，至今想起来，仍让我印象深刻。初二的伟光同学，年纪不大，却有着超出年龄的沉稳与观察力，他画的红山突兀挺拔，线条硬朗有力，山体呈现出浓郁的红色，棱角分明，丝毫看不出是出自一个十几岁孩子的笔下。初三的蒙古族女同学春丽，心思细腻，她画的水彩带着一种朦胧的美感，淡淡的色彩晕染开来，像是蒙了一层薄薄的轻纱，朦胧中，一条蜿蜒的登山小路清晰可见，山下的湖边茅亭静静矗立，与小路遥相呼应，寥寥几笔，就勾勒出一幅充满诗情画意的画面，让人看了，心里也变得柔软起来。
看着孩子们陆续画完，脸上都带着满足的笑容，我便召集大家围坐在一起，借着春日的清风，给他们讲起了红山的典故。我告诉他们，我们此刻脚下的这片红山，就是几年前老舍先生笔下“塞上红山映碧池，茅亭望断柳丝丝，临风莫问秋消息，雁不思归花落迟”中所描绘的红山碧池，我们的家乡，不仅仅是一座普通的小城，更是一座实实在在、有着深厚底蕴的塞外历史文化名城，每一寸土地，都藏着岁月的沧桑故事。
如今，几十年过去了，当年美术小组的孩子们，早已长大成人，各自奔赴了不同的人生，有的或许还坚守着美术的热爱，有的或许已经开启了全新的生活，但我相信，那段在红山脚下写生的时光，那些与画笔、色彩、美景相伴的日子，那些师生相伴的温暖瞬间，一定会珍藏在我们的记忆深处，熠熠生辉。而红山的美，红山的传说，也会随着岁月的流转，一直传承下去，滋养着一代又一代的家乡人。
（ 选稿：灿烂阳光 审核：晓舟同志 ）
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评论列表（20条）
抢个首席，好爽。
@四格格：谢谢格格老师！
老师不仅向学生传授知识、绘画技巧；老师还像是伯乐，在学生中去发现、去启迪可塑人才；所以说老师是人类伟大的灵魂工程师。作为伯乐，培育出的千里马一代又一代；转身回望，是多么的自豪，又多么的欣慰。
@四格格：年轻时候和学生们的教学互动的点点滴滴，现在回忆起来都是很温馨的画面，谢谢老师的精彩评论！
红山脚下，一个个美的火种在燃烧！年轻时干点事业多好，一辈子都有滋味！
@王志学四连笔记：是啊，年轻时候和学生们的教学互动的点点滴滴，老来回忆起来都是很温馨的画面，谢谢志学老师的精彩评论！
孩子们有你这位老师，不仅教他们画画，还教他们做人，何其有幸！
@难诉相思：那时候和学生相处融洽，其乐融融，现在这些学生都成了爷爷奶奶啦，住在一个城市和他们还有来往，很幸福！
下次与李老师会面，我们也学点绘画本领。李老师，可不可以画一幅主席去安源在博客里展示一下？[微笑]
@晓舟同志：谢谢周老师的来信，现在画毛主席去安源这样的作品画不动了，70年刚刚毕业时，每年都要画几幅大幅的领袖像，那是政治任务，必须保质保量完成做好。从80年代 起就再也没画过领袖像了，现在画点水彩画也是保持心态年轻，打发退休生活而已。不过以后我会回忆画领袖像那段经历，也很有趣，好在保存着当年的速写本，那上面还有几幅领袖像的铅笔素描留了下来。
画家在任美术老师的时候，如此慧眼识珠，发现美术有天赋有课造就的学生，就倾情倾力从各方面去陶冶去培育，使之于梅结缘，给后来的人生打下坚实的美好底色，善莫大焉，功莫大焉。
@锦瑟黎燕：谢谢黎燕老师的精彩评论，当老师有个优势，那就是发现人才，教学相长，在那些天才少年那里，我也是学到很多，他们的悟性，他们的执着，都让我受益匪浅！
有这么好的老师教授，还有这么聪明的孩子，不成材都对不起老天爷！[赞][赞][爱心][爱心][爱心][喝彩][喝彩][喝彩][花][花][花]
@解世权：迟复为歉啦世权！和学生一起成长，我那时候也是个二十岁出头的大孩子，在外出写生中一起开心一起快乐！
李老师画的《红山春晓》生机勃勃、春意盎然，从中可见画作者您心中也是一派春意！由画作自然回忆起当年和学生一起去红山写生作画的经历 ，文字中充满青春意象，和那幅画相辅相成。[赞][赞][赞]
@轻品慢尝：谢谢刘老师的温馨鼓励，回忆青年时期的教学片段，也是和学生一起成长，我那时候也是个二十岁出头的大孩子，在外出写生面对大自然的美景，和学生们一起开心一起快乐！
红山初晓
雾锁层峦曙色微，雄峰待旭势崔巍。
云边虎影凝霜卧，塞上鸡声破梦飞。
一缕金芒开晓镜，半城烟火动朝晖。
凭栏尽览清嘉景，始觉边城春已归。
@阳光笙箫支剑笙：支老师的诗歌太精彩啦，已经收藏起来！谢谢支老师的好作品！！
难忘的记忆！在教学中留心那些有天赋的孩子，做到因材施教，就是了不起的老师！
@鸣虫：谢谢鸣虫老师的温暖评论，在那个文革还没有结束的特殊时期，我和我的学生们在大自然中写生并一起快乐，一起成长，一起写生，那是一件多么开心的事情啊！